星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿的情绪、身体情况，有特殊情况及时引导及处理。

⒉来园活动：在自然角照料、观察、记录植物的变化、喂养小鱼；进行天气、气温的记录；做好自主签到；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我知道的发明。指导要点：引导幼儿思考物体背后的发明技巧。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能使用拉力绳向一个方向用力。

场地：山坡园地

指导要点：能快跑25米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能连续跳绳。

场地：山坡园地

指导要点：能手脚协调与同伴合作跳长绳。

⒈队列练习：以班级为单位合作变换队形，熟悉十字、太阳等队形的变换。

⒉律动、早操：能根据音乐、节奏、节拍做韵律操，动作有力到位。

集体、

小组活动

活动一：方便的电话

（科学）

活动二：我的发明

（美术）

活动三：小机械立大功

（语言）

活动四：遥控机器人

（体育）

活动五：工具用处大

（社会）

上午游戏

专室活动（周一）图书室，指导要点：图书室的劳动。

户外游戏（周二、周三）户外沙水，指导要点：上周幼儿拼接水管，本周继续鼓励幼儿与同伴合作拼接更有用的水管。

户外创造性游戏，指导要点：利用户外资源开展创造性游戏。

区域活动（周四）：美工区：花纹拓印、我设计的小汽车；益智区：天平秤、多米诺骨牌；语言区：喜欢大东西的国王、机械立大功；建构区：不倒的房子、纸牌房子；科探区：一张纸的承重、机械的组合；生活区：网的编织。表演区：鼓上的小米粒、划船。

重点指导：益智区，多米诺骨牌，进一步搭建立体、平面多样的骨牌。

建构区：纸牌房子，尝试在纸牌叠高建构的基础进一步扩大作品。

角色游戏（周五）点心店，指导要点：根据上周幼儿对点心店的兴趣，提供材料，引导幼儿自制多样的点心。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能在绳索上保持平衡，并尝试行走一段时间。下午游戏：木工建筑坊（围墙搭建）

场地：森林树屋

指导要点：能躲避他人扔过来的沙包。

下午游戏：角色游戏（新增创意店）

场地：玉兰长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架。

下午游戏：区域活动（机械的组合）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与同伴合作玩绳，自己连续跳绳或合作跳长绳。

下午游戏：户外涂鸦（绘画幼儿园的美景）

场地：紫藤花园

指导要点：能组合梯子、轮胎等材料，以手脚并用的方式安全地爬攀登架。

下午游戏：蒙芽活动（关注种植的花种子）

日常生活

⒈引导幼儿在散步的过程中观察园内各种机械的运用，发现其中的组合。

⒉收集各种废旧材料，为小发明做准备。

⒊连续观察幼儿园的西瓜虫，记录自己的发现。

家长工作

⒈请家长引导幼儿感知、关注生活中能给我们带来便利的发明和创造，鼓励幼儿尝试使用一些小工具。

⒉给孩子提供一些不用的小机械，讨论他们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢拆开这些小机械，观看其中的小零件。

环境创设

⒈继续丰富自然角环境，引导幼儿持续观察自然角内的西瓜虫、蚕宝宝等动物。

⒉创设一块“有趣的发明”墙面，将幼儿对发明的发现进行记录。