星期

内容

一~五

四

五

来园

⒈来园接待：亲切迎接幼儿来园，师生相互问好，提醒幼儿把自己的物品放在指定位置，提醒幼儿不要带一些危险的物品来园。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏，学会收拾整理，引导幼儿签到、保温杯里接水、观察、照料自然角，重点观察自然角植物生长情况，并进行记录。

⒊晨谈：我的国庆假期、我知道的民族 指导要点：引导幼儿努力回忆，大胆发言，说说自己国庆的趣事以及对56个民族的了解。

户外锻炼

（场地：玉兰长廊）

中秋、国庆假期

指导要点：能根据箭头标志行驶，并创设一定的障碍物情境。

指导要点：能双脚轮流踩踏自己行车绕过障碍物向前行驶。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如竖六排——圆形、对角线行进——走，踏步有精神。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做操。

集体、

小组活动

中秋、国庆假期

活动一：祖国大家庭

（社会）

活动五：美丽的青花瓷

（美术）

上午游戏

区域活动（周六上午）：语言区：认识汉字、我的名字、绘本阅读（绘本资源）；建构区：搭建天安门、长城；科探区：有趣的磁铁、魔尺的平衡；美工区：（绘画）国画《熊猫》、青花瓷；（手工）做菜肴；（纸工）制作新疆帽；益智区：拼中国地图、五子棋、多米诺骨牌；生活区：毛线编制（编辫子、毛线创意）；表演区：歌曲舞蹈表演。

指导要点：美术区，新疆帽：能独立折叠新疆帽,并能大胆地用水彩笔画出或剪出各色各形状的纸进行装饰。

建构区，搭建天安门、长城：用拼搭、插接等方法塑造祖国天安门、故宫、长城等。

周日树屋沙地，指导要点：能运用新的模具材料，进行垒高，在游戏中创生新的游戏情节。

日常生活

⒈共同收集各种反映祖国各民族的图片、服饰、娃娃等资料丰富到主题环境中去。

⒉了解各个民族的舞蹈，尝试跳一跳基本的舞蹈动作。

家长工作

⒈与幼儿一起谈论和翻阅相关的资料,进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

⒉通过网络、参观、书籍等拓展幼儿对中国过去和现在的了解，培养幼儿热爱祖国的情感。

环境创设

⒈利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。