星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼，关注幼儿的身体情况与来园情绪等。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏；指导幼儿做好值日生工作，学会收拾整理，引导幼儿签到、保温杯里接水、观察、照料自然角。

⒊晨谈：关于秋天，大自然我发现等。指导要点：能大胆分享自己对于秋季的认识，如温度变化、色彩、味道、美食等话题。

户外锻炼

（场地：欢乐长廊）

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒。

指导要点：能两两抛接球，有团队合作意识。

指导要求：能在较窄的平衡木上平稳的走一段距离。

指导要点：能连续拍球20个左右。

指导要点：能创设比赛情景，进行攀爬比赛。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

集体、

小组活动

活动一：大自然的色彩

（语言）

活动二：把大自然请进教室

（科学）

活动三：小树叶

（音乐）

活动四：七巧板

（数学）

活动五：七彩花瓶

（美术）

上午游戏

周一建构室，指导要点：能根据建构计划“秋天的幼儿园”，与同伴合作、协商共同搭建。

区域活动（周二、周四）：语言区：秋天的故事；建构区：秋天的小花园；科探区：彩色陀螺、寻找叶脉；美工区：画叶脉、美丽的秋天、七彩花瓶、多彩的秋叶；益智区：五子棋、游戏棒、摇摆多米诺；生活区：剥毛豆、巧手绣坊、毛线创意；表演区：小树叶。

指导要点：美工区，彩色花瓶：能利用各种创意美术材料添画七彩花瓶，感受七彩颜色的美丽。

指导要点：益智区，游戏棒：能两人合作游戏，在不碰到其他小棒的情况下，将所有的小棒一根一根挑起。

周三搭建工厂，指导要点：自由选择建构材料，能利用周边自然物进行“秋天的小花园”主题作品搭建。

周五图书室，指导要点：自主阅读关于秋天的书籍，并与同伴分享发现。