第 十七 周计划
主题名称：动物，我们的朋友 班 级：大⑴班 日 期：12月18日—12月22日 带班老师：蒋皓、王晓琳
本周重点 |
⒈引导幼儿能围绕感兴趣的话题，与小组同伴分工协作，收集有关动物的基本信息，寻找问题的答案。 ⒉本周寒潮来临，鼓励幼儿早睡早起按时来园参加体育锻炼。 ⒊安全一话:提醒幼儿注意防寒保暖，运动前加强热身环节。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：关注幼儿情绪，引导幼儿主动问好，提醒幼儿放置好自己的保暖物品。 ⒉来园活动：引导幼儿签到时关注来园时间，值日生做好气温、天气、自然角等记录。 ⒊晨谈：关于动物的问题 指导要点：鼓励幼儿大胆提出自己想探究关于动物的问题。 |
户外锻炼 （场地：紫藤花园） |
指导要点：能连续拍球。 |
指导要点：能组合多种材料，在斜坡和有一定间隔的物体上平稳地行走。 |
指导要点：尝试将篮球投进篮球框内，尝试进行一定距离的投掷。 |
指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀网架。 |
指导要点：双手抓握吊环，双脚离开地面，并能保持一段时间。 |
⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，以班级单位走蛇形。 ⒉律动、早操：能听音乐认真地做早操和韵律操，动作有力到位。 |
集体、 小组活动 |
活动一：关于动物的问题 （语言） |
活动二：动物过冬 （科学） |
活动三：有趣的十二生肖 （社会） |
活动四：冬眠的动物 （美术） |
活动五：森林家具店 （数学） |
上午游戏 |
周一蒙芽乐园，指导要点：观察花菜生长情况，对过密的花菜进行移植。 区域活动（周二、周四上午）：语言区：动物科普绘本、我说你猜；美工区：冬眠的动物、动物头饰、美丽的动物花纹；益智区：分门别类、动物棋；科学区：魔尺的平衡，排列模式；建构区：动物园。生活区：创意毛线；表演区：狮王进行曲、颠倒歌 指导要点：生活区：创意毛线，鼓励幼儿能用前后间隔跳针的方法编制毛毯，并有坚持性。 指导要点：表演区：颠倒歌，提供绘画纸，鼓励幼儿迁移经验将自己的想象绘画成图标，继续进行歌曲仿编。 周三建构室，指导要点：自主选择同伴共同制定游戏计划，根据计划建构动物园相关内容。 周五美术室，指导要点：了解海报的用途，能使用多种辅助材料制作动物问题海报。 |
下午体锻及游戏 |
场地：彩虹乐园 指导要点：探索上肢和下肢的协调动作，绳子荡到地面时双脚起跳。 下午游戏：角色游戏（丰富宠物店游戏材料，创设新的游戏情节） |
场地：欢乐长廊 指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀网架。 下午游戏：快乐创想（能运用各种材料，大胆表现动物的特征，表现动物园场景） |
场地：彩虹乐园 指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 下午游戏：角色游戏(小舞台提供动物头饰，增加表演游戏等新节目) |
场地：森林树屋 指导要点：能在斜坡、荡桥上平稳的行走，并尝试双手抓杠悬空吊起20秒左右。 下午游戏：阳光花园（能利用周边自然材料创设新的游戏情节） |
场地：紫藤花园 指导要点：能合作对紫藤花园的器械、周围草坪进行整理清扫，体验劳动的乐趣。 下午游戏：区域活动（尝试运用自己喜欢的动物花纹图案装饰生活用品） |
日常生活 |
⒈散步时，鼓励幼儿观察蒙芽生态园小动物，提出有关动物的问题并分类呈现，激发幼儿继续提问的兴趣。 ⒉投放关于动物的绘本，丰富有关动物的知识与内容。 |
家长工作 |
⒈家长在空余时间与孩子一起看一些有关动物的科普书籍，了解一些动物的特性。 ⒉家长根据幼儿对动物的问题进行寻找答案，解决幼儿的困惑。 |
环境创设 |
⒈根据幼儿的兴趣创设“动物话题”版面，将孩子们的问题与研究成果进行呈现。 ⒉将幼儿绘画的动物创意作品呈现在班级环境中。 |
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