第 二十二 周计划
主题名称：喜洋洋 班 级：大⑴班 日 期：1月22日—1月26日 带班老师：王晓琳 蒋皓
本周重点 |
⒈鼓励幼儿畅谈自己的寒假愿望，引导幼儿制定充实、有序、有趣的寒假假期计划，培养有序做事和珍惜时间的意识。 ⒉提醒幼儿收纳整理好自己的物品，近期温度持续降低，积极关注幼儿的出汗情况，提高幼儿的自我服务意识，关注衣物穿脱情况，及时给予提醒和帮助。 ⒊安全一话：咳嗽打喷嚏时捂住口鼻，有良好的生活习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼，关注幼儿的身体情况与来园情绪等。 ⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏；指导幼儿做好值日生工作，学会收拾整理，引导幼儿签到、保温杯里接水、观察、照料自然角。 ⒊晨谈：我的寒假愿望、快快乐乐过新年。指导要点：能大胆分享自己往年寒假的趣事，并对今年的寒假做一些计划。 |
户外锻炼 （场地：欢乐长廊） |
场地：欢乐长廊 指导要点：幼儿能进行连续跳绳自我挑战赛。 |
场地：欢乐长廊 指导要点：幼儿能自主开展连续跳绳自我挑战赛。 |
场地：欢乐长廊 指导要求：能走跑交替200米。 |
场地：欢乐长廊 指导要点：能走跑交替200米。 |
场地：欢乐长廊 指导要点：能创设比赛情景，进行跳绳自我挑战赛。 |
⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。 ⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。 |
集体、 小组活动 |
活动一：放寒假啦 （语言） |
活动一：过大年 （社会） |
活动二：安全快乐过寒假 （健康） |
活动三：寒假里最想做的一件事 （美术） |
活动四：我的寒假计划 （数学） |
上午游戏 |
建构室（周一），指导要点：能根据建构计划“中国龙”，与同伴合作、协商共同搭建。 区域活动（周二、周四）：美工区：中国龙、书签、画灯笼；语言区：说说寒假里想做的事、快乐的年；科探区：魔尺平衡、有趣的磁铁；益智区：动物棋；生活区：毛线纺织机；建构区：中国龙；表演区：新年歌。 指导要点：美工区，画灯笼：发挥想象，尝试用线描画、添画、贴一贴等方式给红灯笼做装饰。 指导要点：生活区，毛线纺织机：能用前后间隔跳针的方法编制毛毯。 户外涂鸦（周三），指导要点：引导幼儿利用各类挖掘工具分小组挖掘地底下的东西，通过直接感知、实际操作和亲身体验感受大自然中动植物的多样与有趣。 图书室（周五），指导要点：自主阅读关于新年的科普绘本，并与同伴分享发现。 |
下午体锻及游戏 |
场地：彩虹乐园 指导要点：能单脚连续行进跳5米左右。 下午游戏：角色游戏（根据“烟花店”的游戏情况调整游戏计划，丰富游戏材料与情景。） |
场地：紫藤花园 指导要点：能自抛自接球10个左右。 下午游戏：紫藤小屋（能自主选择材料，进行户外探索。) |
场地：山坡园地 指导要点：能够单手将沙包向前投掷4米左右。 下午游戏：角色游戏（根据“烟花店”的游戏情况调整游戏计划，丰富游戏材料与情景。） |
场地：山坡园地 指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。 下午游戏：树屋沙地（能自主选择材料，进行玩沙游戏。） |
场地：彩虹乐园 指导要点：能双脚、单脚连续跳8米左右。 下午游戏：区域活动（能自主选择材料绘画灯笼。） |
日常生活 |
⒈引导幼儿一起讨论寒假梦想，可能是想去的地方、想做的事情或者想实现的愿望。鼓励幼儿把自己的梦想画下来，并分享。 ⒉引导幼儿对自然角内泥鳅的饲养情况进行持续性观察与探究。并进行记录与分享。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起回顾往年过寒假的照片，帮助幼儿回忆，引发幼儿对寒假的期待。 ⒉引导幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。并且鼓励幼儿大胆分享自己的新年心愿并做记录。 |
环境创设 |
⒈将幼儿对寒假的期望分享并呈现在班级环境中，引发幼儿话题。 ⒉班级内展示一些关于过年的物品，比如红灯笼、对联、福字、龙年日历等，丰富孩子对于过新年的经验。 |
