第 四 周计划
主题名称：准备上小学 班 级：大⑴班 日 期：3月11日—3月15日 带班老师：王晓琳 蒋皓
本周重点 |
⒈引导幼儿初步学会安排自己的生活、学习、休息等活动，鼓励幼儿为自己制定计划，有一定的计划性和任务意识，提高做事条理性。 ⒉提醒幼儿整理收纳整理好自己的物品，近期气温多变温差大，积极关注幼儿的出汗情况，提高幼儿的自我服务意识，关注衣物穿脱情况，及时给予提醒和帮助。 ⒊安全一话：预防春季传染病。知道人多的地方尽量不去，避免交叉感染。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼，关注幼儿的身体情况与来园情绪等。 ⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏；指导幼儿做好值日生工作，学会收拾整理，引导幼儿签到、保温杯里接水、观察、照料自然角。 ⒊晨谈：我的课间十分钟、我的晚间生活计划等。指导要点：能大胆分享，并愿意讨论自己的课间、晚间生活活动内容。 |
户外锻炼 （场地：紫藤花园） |
场地：彩虹乐园 指导要点：能连续跳绳20个或以上。 |
场地：彩虹乐园 指导要点：能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。 |
场地：彩虹乐园 指导要点：能以手脚并用的方式安全的攀爬登架、网等。 |
场地：彩虹乐园 指导要点：幼儿能进行连续跳绳自我挑战赛。 |
场地：彩虹乐园 指导要点：幼儿能自主开展连续跳绳自我挑战赛。 |
⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。 ⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。 |
集体、 小组活动 |
活动一：我的晚间生活计划 （社会） |
活动二：猫和包 （语言） |
活动三：小猫为啥看不清 （健康） |
活动四：正方体和长方体 （数学） |
活动五：勤快人懒惰人 （音乐） |
上午游戏 |
建构室（周一），指导要点：能根据建构计划“我心目中的小学”，与同伴合作、协商共同搭建。 区域活动（周二、周四）：美工区：自制时钟、创意笔筒、我心中的小学；语言区：制作“我向往的小学生活”图书、猜灯谜；科探区：照影子、神奇造纸术、纸桥沉重、拆装笔；益智区：比较轻重、翻花绳、五子棋、认识时钟；生活区：毛线纺织机；建构区：我心目中的小学；表演区：勤快人懒惰人。 指导要点：表演区，勤快人懒惰人：能用自然的声音唱歌，吐字清晰，并用不用的速度、力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。 指导要点：建构区，我心目中的小学：能根据自己的建构计划选择各种材料进行合作搭建。 紫藤小屋（周三），指导要点：引导幼儿利用各类挖掘工具分小组挖掘地底下的东西，通过直接感知、实际操作和亲身体验感受大自然中动植物的多样与有趣。 图书室（周五），指导要点：自主阅读关于小学生活的绘本，并与同伴分享发现。 |
下午体锻及游戏 |
场地：彩虹乐园 指导要点：能单脚连续行进跳5米左右。 下午游戏：角色游戏（新增“小学图书馆”角色情景，能根据相关生活经验开展游戏。） |
场地：紫藤花园 指导要点：能自抛自接球10个左右。 下午游戏：阳光花园（能自主选择材料，同伴之间分工协作，主动积极的开展游戏。） |
场地：山坡园地 指导要点：能够单手将沙包向前投掷4米左右。 下午游戏：角色游戏（根据新增角色“小学图书馆”的游戏情况调整游戏计划，丰富游戏材料与情景。） |
场地：山坡园地 指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。 下午游戏：快乐畅想（自主选择涂鸦材料进行主题绘画。） |
场地：彩虹乐园 指导要点：能双脚、单脚连续跳8米左右。 下午游戏：区域活动（幼儿能自主分类整理各区域材料 。） |
日常生活 |
⒈结合健康领域活动的内容，引导幼儿了解在小学生活中怎么样根据自己的需要喝水、休息，怎样调节自己的运动量等。 ⒉与幼儿一同了解甲乙流防治知识，根据季节转换的特点，引导幼儿关注自己的穿衣，提高幼儿自我服务意识。 |
家长工作 |
⒈在家多给幼儿一些自己安排活动的机会，并支持幼儿进行自主计划和活动。 ⒉鼓励家长在家与幼儿商量每天晚上要做的事情，并帮助幼儿制定简单的调查计划并执行。 |
环境创设 |
⒈将幼儿的课间、晚间生活活动计划、表征等呈现在主题墙上，引发幼儿话题讨论。 ⒉继续丰富“我们的朋友圈”主题板块。 |
