星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好。

⒉来园活动：引导值日生及时更新日历、天气预报，观察自然角动植物生长情况。其他幼儿可绘画游戏故事、自选材料游戏等。

⒊晨谈：幼儿园印象最深的事、毕业的想法,指导要点：回忆幼儿园的生活，说说自己印象最深的事。

户外锻炼（场地：玉兰长廊）

端午节

指导要点：能尝试不同的车辆骑行，注意行车安全。

指导要点：能骑车连续绕过障碍物，按制定的规则合作完成送货任务。

指导要点：尝试按照多种交通信号指示骑车，创设不同障碍物，能灵活让行。

指导要点：尝试摆放多种障碍物与赛道，增设一些游戏的情境。

⒈队列练习：能跟随音乐变换多种队形，踏步有精神。

⒉律动、早操：能够听着音乐精神饱满、动作有力地合拍做操，队伍整齐。

集体、

小组活动

端午节

活动一：甜蜜的回忆

（语言）

活动二：友谊天长地久

（音乐）

活动三：定格时光

（社会）

半日活动：毕业典礼

上午游戏

区域活动

蒙芽基地

区域活动

区域活动：益智区：多米诺、趣味扑克牌、纸牌叠叠乐；语言区：甜蜜的回忆、毕业献词；建构区：小舞台；美工区：我的名片、连环画：我的成长故事、毕业纪念册；科探区：神奇造纸术、光影探索；生活区：养护小植物；表演区：迎接毕业典礼。

周二：美工区：毕业纪念册，重点指导幼儿将自己记忆中的幼儿园美好回忆展现出来；周四：益智区：纸牌叠叠乐，重点指导小组幼儿将纸牌进行垒高搭建，尝试不同的搭建方法。

蒙芽基地：重点指导幼儿观察自留地三种番茄生长情况，说说自己的新发现，并进行相关的记录。

下午体锻

端午节

场地：彩虹乐园

指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

场地：欢乐长廊

指导要点：能利用多种材料进行组合，发展身体平衡和协调能力。

场地：紫藤花园

指导要点：能双人或三人的连续抛接球。

场地：彩虹乐园

指导要点：能探索彩圈的不同玩法，尝试不同的跳跃方式。

下午游戏

角色游戏

毕业典礼彩排

户外涂鸦

区域活动

角色游戏：与幼儿一起创设照相馆游戏情境，引导幼儿用彩旗、气球等布置、装饰店铺，营造氛围。

区域活动：重点指导幼儿自主分类整理各区域材料。

日常生活

⒈用剪剪贴贴画画等多种形式将自己在幼儿园快乐的往事绘画制作成册，教师记录画面的故事与内容。

⒉引导幼儿感受即将毕业时的心情，并记录下来，分享各自的心情。

家长工作

⒈请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活的点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。

⒉请家长在家中与幼儿一起准备毕业典礼的节目。

环境创设

⒈收集幼儿在幼儿园的照片、作品、录像等，进行展示，让幼儿体验成长的快乐。

⒉制作毕业典礼签到墙、海报等展板。