星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿自选游戏内容，自由结伴合作游戏；引导幼儿整理收纳自己带来的物品；引导幼儿签到、更新日期、统计天气、观察自然角的植物等。

⒊晨谈：我知道的中国；指导要点：引导幼儿感知和了解祖国丰富多样的民俗文化和物产，萌发对祖国的美好情感。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：双手抓握吊环，双脚离开地面，并能保持20秒左右。

场地：紫藤花园

指导要点：能组合多种材料，在安吉梯和有一定间隔的物体上平稳地行走。

场地：紫藤花园

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀网架。

场地：紫藤花园

指导要点：能连续拍球。

场地：紫藤花园

指导要点：能在小桶等障碍物阻碍下尝试拍球。

⒈队列练习：以排为单位进行队形变化，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做动作。

集体、

小组活动

活动一：我知道的中国

（语言）

活动二：各种各样的纸

（科学）

活动三：中国在哪里

（社会）

活动四：造房子

（数学）

活动五：小朋友爱国旗

（美术）

上午游戏

区域活动

蒙芽乐园

搭建工厂

角色游戏

区域活动

区域活动：语言区：我的名字、绘本阅读；建构区：搭建天安门、长城；科探区：有趣的磁铁；美工区：水墨画；制作新疆帽；益智区：中国地图、棋类游戏；生活区：毛线编制（编辫子、毛线创意）；表演区：歌曲舞蹈表演。

周一：生活区：重点观察幼儿在编制活动中的创意想法和实施情况；周五：益智区，棋类游戏：两人游戏，在标志棋的基础上丰富祖国的部分城市名称。

蒙芽乐园：重点指导幼儿对蒙芽花园中班级地块的规划、种植等活动。

搭建工厂：重点指导幼儿使用大型积木，用架空、组合等方式建构天安门。

角色游戏：重点观察幼儿在游戏中运用材料来丰富饭店的“特产”情况。

下午体锻

场地：欢乐长廊

指导要点：双手抓杠悬吊起20秒左右。

场地：山坡园地

指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。

场地：彩虹乐园

指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

场地：森林树屋

指导要点：能在斜坡、荡桥上平稳的行走，并尝试双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能双人或三人的连续抛接球。

下午游戏

树屋沙地

角色游戏

区域活动

图书室

阳光花园

区域活动：建构区：搭建天安门，重点指导幼儿用架空、组合等方式建构天安门。

日常生活

⒈和幼儿交流交流关于对中国的认识，感受祖国的地大物博。

⒉以班级为单位开展每周一的升旗活动，鼓励幼儿积极地争当升旗手，并能认真、严肃地参加升旗活动。

家长工作

⒈请家长和孩子观看一些关于祖国名胜的纪录片，感受祖国的大好河山，了解祖国的一些城市名称和特点，为祖国自豪。

⒉引导家长和幼儿一起谈论和翻阅相关的资料,进一步丰富对一些自己老家或少数名族的认识和经验。

⒊请家长和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

环境创设

⒈将中国地图、世界地图和地球仪等材料布置在班级活动室里，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉利用集体讨论出的争当升旗手的目标和幼儿的升旗感言内容，创设“我是小小升旗手”主题环境。