星期

内容

日

一

二~五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、阿姨以及同伴打招呼，感受良好礼仪带来的温暖。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己的需要选择活动或游戏，支持幼儿自主签到、自我服务、自由游戏。

⒊晨谈：关于国旗与国歌…… 指导要点：丰富幼儿对国旗国歌的认识，支持幼儿进一步了解国旗国歌背后的故事，知道对国旗国歌要严肃尊重。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：帮助幼儿自主设计障碍物的摆放，在确保安全的前提下帮助幼儿实现自己的想法。

场地：玉兰长廊

指导要点：支持幼儿掌控车头方向，四肢协调进行骑行，能够灵活绕过障碍物。

国庆假期

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做操。

集体、

小组活动

活动一：聪明的阿凡提

（语言）

活动二：小小升旗手

（社会）

国庆假期

上午游戏

图书室

区域活动

国庆假期

区域活动：美工区：画祖国的旅游景点；益智区：地球仪上的中国；语言区：大一班的姓氏、自主阅读；建构区：探索天安门的细节建构；科探区：多米诺骨牌；生活区：中国结、系鞋带；表演区：学习仪仗队。

图书室：推荐自己最喜欢的图书，并且画下阅读后的感受交流分享。

下午体锻

场地：森林树屋
指导要点：能在斜坡、荡桥上平稳的行走，并尝试双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地：紫藤花园

指导要点：尝试将篮球投进篮球框内，并进行一定距离的投掷。

国庆假期

下午游戏

棕榈乐园

角色游戏

国庆假期

角色游戏：开始引入小小快递员，初步了解菜鸟驿站的相关工作内容。

日常生活

⒈在散步的过程中引导幼儿瞻仰国旗，讨论国旗的知识，帮助幼儿了解国旗国歌的含义以及升国旗奏国歌时的礼仪。

⒉在一日生活中关注幼儿的同伴交流和自由交谈，寻找幼儿感兴趣的关于热爱祖国的话题。

家长工作

⒈利用国庆假期收集菜鸟驿站角色游戏相关的材料：纸箱、纸箱回收盒、称重器……

⒉请有出游计划的家庭收集假期里的照片，在出游的过程中亲子讨论祖国的风景名胜或不同城市的代表性建筑或著名物产，并进行拍照记录。

环境创设

⒈根据幼儿角色游戏开展的情况，师幼共同整理角色游戏材料，本周开始着手增加角色游戏相关材料、道具、板面。

⒉师生共同利用自己关于中国娃的创作和师幼合作的作品，丰富班级美工区的环境。

⒊图书区增设图书推荐墙，培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿理解的能力。