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10大一班第十周工作计划(第10周)
2024-11-05 09:46  

周计划

主题名称:与自然对话 班级:    期:114118 带班老师:杜莹俨、马文宇、陈迪、童雨

本周重点

⒈开展线索“大自然的纹理”,引导幼儿观察树叶、石头、树枝等自然物的纹理,通过触摸、绘画等方式感受大自然的奇妙。

⒉做好秋季传染病的消毒和预防工作,关注好幼儿冷暖,及时给予提醒和帮助。

鼓励幼儿观察自然角大蒜实验的生长情况,了解植物生长的基本过程。

星期

内容

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪和身体情况,提醒幼儿自主签到

⒉来园活动:幼儿自选游戏区域,自选游戏内容,自由结伴,安静游戏,学会收拾整理。引导幼儿签到、更新日期、统计天气等。

晨谈:什么是纹理指导要点:引导幼儿观察周围环境中不同的纹理,比如书本的封面、衣服的布料、树皮等。

户外锻炼

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿利用不同的器材探索球的多种玩法。

场地:紫藤花园

指导要点:鼓励幼儿组合多种材料,在斜坡和有一定间隔的物体上平稳地行走。

场地:紫藤花园

指导要点:鼓励幼儿连续拍球,利于小桶等障碍物拍球。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿以手脚并用的方式安全地爬攀网架。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳的跳绳方法。

⒈队列练习:以排为单位进行队形变化,学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操:跟随音乐的旋律与同伴友好合作,乐意表现,跟随音乐指令较合拍做动作。

集体

小组活动

动一:七彩光与果娃娃

(音乐)

秋天里的落叶

(语言)

活动三:树叶格子画

美术

活动四:有趣的叶脉

(科学)

活动五:圆柱体和长方体

数学

上午游戏

区域活动

建构室

色游戏

区域活动

蒙芽乐园

秋日写生

区域活动:语言区:报纸找字“秋”修补绘本建构区:秋天的小、秋天的幼儿园;科探区:色素叶脉提取植物颜色美工区秋天的小区、创意秋叶益智区:五子棋、叠叠乐;生活区:把秋天戴在头上(自制发箍)、系鞋带表演区:小树叶节奏打击

角色游戏重点观察“快递站”,鼓励幼儿间相互交流快递的收发地址和内容等,丰富快递站情景。

下午体锻

场地:欢乐长廊

指导要点:鼓励幼儿双手抓杠悬吊起20秒左右。

场地:山坡园地

指导要点:引导幼儿在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。

场地:彩虹乐园

指导要点:鼓励幼儿躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

场地:森林树屋

指导要点:帮助幼儿在斜坡、荡桥上平稳的行走,并尝试双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地:彩虹乐园

指导要点:鼓励幼儿双人或三人的连续抛接球

下午游戏

户外建构

(秋天的幼儿园)

区域活动

树屋沙水

(秋日的田野灌溉)

阳光花园

(秋日聚会)

角色游戏

日常生活

⒈散步时候,与幼儿一同观察周围自然物的纹理交流大自然中各种纹理的美

与幼儿一起观察自己收集来的各种各样的种子,说说自己有关植物、种子的问题。

家长工作

⒈引导家长与幼儿一同调查社区中发现的大自然的纹理,并通过拓印、照相、绘画等方式进行记录

⒉议家长利用休息时间与幼儿共同户外探索,感知秋天特有的感觉:秋高气爽……

环境创设

⒈结合幼儿对于纹理的兴趣,创设关于我们发现的纹理”的主题版面。

⒉结合幼儿的在美工区中对于树叶的绘画装饰在美工区中增加“树叶书签”

鼓励幼儿将收集的种子带来播种,丰富自然角种子实验,能和小组内同伴协作记录,探究种子生长的秘密。

 

 

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