星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切迎接幼儿来园，师生相互问好，营造良好的氛围，帮助幼儿在班级温馨的环境中放松心情、愉快入园，用美好的心情开启一天的生活与学习。

⒉来园活动：特别关注自然角没有种植成功的生菜和鸡毛菜，探索原因以及下一步需要做什么。

⒊晨谈：留住秋天的蔬菜。指导要点：引导幼儿大胆分享自己对秋季蔬菜的认识和帮助秋季蔬菜顺利种植的方法。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能在轮胎组合运动中手脚协调地进行爬、走、跳。

场地：山坡园地

指导要点：能在较窄的平衡木上平稳的走一段距离。

场地：山坡园地

指导要点：能在滑草运动中四肢配合保持身体的平衡。

场地：山坡园地

指导要点：能在活动中保护自己也注意保护他人。

场地：山坡园地

指导要点：幼儿能进行连续跳绳自我挑战赛。

⒈队列练习：以排为单位进行队形变化，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：有趣的种子

（科学）

活动二：秋天多么美

（音乐）

活动三：秋天的雨

（语言）

活动四：找“帮助”

（社会）

活动五：七彩花瓶

（美术）

上午游戏

区域活动

阳光花园

（秋天的聚餐）

区域活动

角色游戏

图书室

区域活动：语言区：秋天的故事、绘本阅读、整理书架；建构区：秋天的幼儿园、秋天的小花园；科探区：色素游戏、电力城堡；美工区：七彩花瓶、自然物拼贴画；益智区：木棒游戏、五子棋、测量游戏、各种拼图；生活区：垃圾分类、夹豆子；表演区：节奏小鼓、歌曲演唱。

角色游戏：关注幼儿在理发店和小卖部中“发工资”的游戏内容，进行数的讨论，关注理发店的材料增加与丰富。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

下午游戏

科探室

区域活动

角色游戏

蒙芽乐园

快乐畅想

（主题：秋天的颜色）

日常生活

⒈在散步以及户外活动时，引导幼儿通过观察、对比、讨论等方式，感知秋季中各事物的变化，如色彩、气温、植物等。

⒉引导幼儿对自然角内新种植的蔬菜情况进行持续性观察与探究。并进行记录与分享。

家长工作

⒈引导家长利用休息时间与幼儿一起收集大自然里的不同果实，用于幼儿的艺术表征和创作。

⒉为幼儿准备适合秋季户外活动的服装和鞋子，带上水壶和简易零食、午餐，请按时到达集合地点开展秋游活动。

环境创设

⒈结合幼儿对于秋天的大自然的的兴趣，创设关于“大自然”的主题版面。

⒉支持幼儿收集并使用不同的材料（果实、果壳、树叶……）在美工区进行自由创作。