星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴。观察自然角植物的生长情况，记录下自己的发现。

⒊晨谈：哪些动物要冬眠？为什么要冬眠？指导要点：能大胆分享，并介绍自己知道的关于动物的话题。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿在跳绳的基础上进行甩绳比赛，讨论跳大绳的更多的方法。

场地：欢乐长廊

指导要点：与幼儿共同探索保持平衡的方法，玩平衡类玩具。

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿能够在场地中玩竞赛类的游戏。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿连续踢毽子，鼓励幼儿尝试踢毽子的不同方法。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：猫医生过河

（语言）

活动二：关于动物的问题

（科学）

活动三：我喜欢的动物

（美术）

活动四：小朋友分类

（数学）

活动五：颠倒歌

（音乐）

上午游戏

角色游戏

图书室

科探室

角色游戏

区域活动

区域活动：美工区：折纸动物、制作动物；益智区：棋类游戏、测量身高；语言区：自主阅读（大老虎和小老鼠）、自制图书；建构区：动物园、各种动物（小型积木）；科探区：动物影子游戏、光影；生活区：毛线动物、翻花绳；表演区：狮王进行曲、歌曲表演。

角色游戏：逐渐丰富新的游戏“照相馆”的内容和材料。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

下午游戏

棕榈乐园

（动物聚会）

区域活动

蒙芽乐园

（翻土）

区域活动

阳光花园

（森林露营）

日常生活

⒈带领幼儿参观蒙芽生态园中的小动物，进行喂养照顾，观察动物的特征。

⒉将幼儿提出的关于动物的问题分类呈现在“班级朋友圈”板面，激发幼儿继续提问的兴趣。

家长工作

⒈亲子共同阅读有关动物的百科全书，鼓励幼儿向同伴介绍自己知道的关于动物的科普小知识。

⒉家长协助幼儿收集与动物相关的图片、玩具、模型、绘本等。

环境创设

⒈鼓励幼儿将参观动物园的照片分享并呈现在班级环境中，引发幼儿话题。

⒉将幼儿制作的各类“动物”作品布置在活动室内。

本周反思