星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切迎接幼儿来园，师生相互问好，提醒幼儿把自己的物品放在指定位置，关注幼儿的穿衣情况，及时穿脱衣物。

⒉来园活动：幼儿自选活动区游戏，结束后收拾整理，引导幼儿签到，重点观察自然角植物生长情况，并进行记录。

⒊晨谈：动物怕冷吗。 指导要点：引导幼儿大胆表达、猜测、推测。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能在轮胎组合运动中手脚协调地进行爬、走、跳。

场地：山坡园地

指导要点：能在较窄的平衡木上平稳的走一段距离。

场地：山坡园地

指导要点：能在滑草运动中四肢配合保持身体的平衡。

场地：山坡园地

指导要点：能在活动中保护自己也注意保护他人。

场地：山坡园地

指导要点：幼儿能进行连续跳绳自我挑战赛。

⒈队列练习：以排为单位进行队形变化，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：鼹鼠的箱子

（语言）

活动二：过大年

（社会）

活动三：有趣的漫画

（美术）

活动四：胡说歌

（音乐）

活动五：痒一痒

（数学）

上午游戏

图书室

角色游戏

区域活动

建构室

区域活动

区域活动：美工区：自制蛇年长卷画（或者日历）、剪窗花；益智区：当多米诺遇上坡道滚球、解密燕尾夹；语言区：写福字、新年连环画；建构区：冬天的家乡、动物园；科探区：趣味磁铁、传声筒、筷子架桥；生活区：缝缝补补、翻花绳；表演区：颠倒歌、新年好。

角色游戏：提供灯笼、窗花、福字等材料，创设过新年的游戏情境和内容。

下午体锻

彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。场地：

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

下午游戏

角色游戏

区域活动

阳光花园

（年夜饭）

棕榈乐园

（新年集市）

蒙芽乐园

（测量——冬天的植物会变矮吗）

日常生活

1.观察冬天的景色，感受冬季气象的特征。

2.做结冰的小实验，并观察冰的融化。

家长工作

⒈和幼儿一起收集有关冬天特征的图片、书籍，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉帮助孩子查阅一些有关过年的的故事

环境创设

⒈收集有关冬天主要特征的图片、照片等材料，布置专栏墙面。

⒉在自然角里种养水仙花，引导幼儿观察水仙花的生长，还可引导幼儿分组做观察记录。

本周反思