星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿身体状态和情绪，鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到；观察自然角中植物、乌龟的状态，并做好记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：如何帮植物避暑。指导要点：基于上周来园幼儿发现自然角有植物萎掉的情况，本周重点引导幼儿观察植物萎掉之后的生长变化，并用各种表征记录观察到的植物情况。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿用匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬笼、爬攀登架、抛接球等。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双手抓杆悬空吊起15秒左右

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿单脚连续向前跳5米左右。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，五列纵队变两列，两列变两圆，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿听音乐的节奏做动作，动作有力、精神饱满，能与同伴两两合作完成操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈、绳子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：不怕热的人

（社会）

活动二：小动物怎么避暑

（科学）

活动三：夏日格子风

（美术）

活动四：夏天的歌

（语言）

活动五：小蚂蚁避雨

（音乐）

上午游戏

区域活动

图书室

（夏日的绘本）

角色游戏

蒙芽生态园

（收获土豆）

区域活动

区域活动：语言区：我眼中的夏天、夏日绘本阅读；美工区：夏日荷花、扇子；表演区：韵律表演、打击乐；建构区：夏日乐园、阿基米德积木建构；科探区：探索轨道、陀螺转起来；益智区：有趣的雪糕棒、小木棒立体建构；生活区：编织纸扇、送豆豆。

角色游戏：本周重点指导蛋糕店，基于上周游戏开展中蛋糕店出现销量下滑，少有顾客光顾的情况，本周提供美工区制作的冰淇淋，重点引导幼儿在开展蛋糕店游戏中发展社会交往能力，蛋糕店老板可以根据天气情况，提供冰淇淋进行售卖，吸引小顾客。

下午体锻

场地：欢乐长廊

指导重点：引导幼儿手脚协调攀爬三脚架。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚分合前进跳跃。

下午游戏

角色游戏

建构室

（搭建夏日乐园）

区域活动

阳光花园

（夏日集市）

树屋沙地

（挖水渠）

日常生活

⒈午餐前，为幼儿介绍当餐食物，激发幼儿食欲，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

⒉散步时带幼儿到户外观察雨天的特点；午睡时，引导幼儿盖好自己的小肚子，以免着凉。

家长工作

⒈在前期谈话中发现幼儿对玩水很感兴趣，引导幼儿在家和爸爸妈妈一起探索和参与夏日玩水游戏，鼓励幼儿分享自己的感受。

⒉夏天注意幼儿防晒，加强锻炼，增强体质。

⒊天气炎热，请家长每天给孩子洗澡换衣，做好幼儿的个人卫生工作。

环境创设

⒈丰富班级与夏天相关的环境，把幼儿收集的夏季物品展示在环境中。

⒉鼓励幼儿将制作的西瓜、冰淇淋投放到角色游戏中，丰富游戏材料和情节。