星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检，观察幼儿情绪并鼓励幼儿主动与老师、阿姨问好，提醒幼儿来园签到、更新日期和天气等，鼓励幼儿将自己的物品摆放整齐到柜子里。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；幼儿观察并照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：生命的来源,指导要点：鼓励幼儿讨论自己从哪里来的，激发幼儿对生命的好奇。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能尝试多种骑行工具进行自由骑行发展幼儿的平衡能力。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能用正确的方式骑滑步车并往前滑行一定的距离，保持身体的平衡。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿在活动中增加游戏情境，加入“红灯停绿灯行黄灯等一等”的口令进行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿尝试用小桶来叠放进行穿行，以及摆放路障，绕路障进行骑行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双手把握好方向，保持身体稳定向前骑行。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：引导幼儿学习新的早操，注意动作的要领，能主动寻找同伴并与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、圈、球、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：当妈妈肚子里有我的时候

（社会）

活动二：我从哪里来

（科学）

活动三：妈妈的包

（美术）

活动四：猪太太生宝宝

（语言）

活动五：摇篮

（音乐）

上午游戏

树屋沙地

（运水）

区域活动

搭建工厂

（生日蛋糕）

区域活动

角色游戏

区域活动：语言区：儿歌：想妈妈、续编《猜猜我有多爱你》；美工区：蛋糕魔方、彩色毯子；表演区：小小舞台秀；建构区：生日会；科探区：量身高；益智区：比高矮，我的生日；生活区：学习打结。

角色游戏：重点观察幼儿能否利用材料开设蛋糕店，并尝试售卖和制作同时进行。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈、合作玩圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿快跑20米左右。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

场地：山坡园地
指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

下午游戏

角色游戏

阳光花园

（寻找花朵）

区域活动

蒙芽乐园

（拔萝卜）

图书室

日常生活

⒈利用小度鼓励幼儿观察“我从哪里来”科普视频，提升幼儿对生命知识的了解。

⒉鼓励幼儿阅读《小威向前冲》等科普绘本，与同伴交流自己是怎么出生的。

家长工作

⒈引导家长让幼儿了解自己是从哪里来，生日的日期和意义，与幼儿一起回忆从妈妈怀孕开始的成长历程，知道自己可以越来越独立。

⒉鼓励怀孕的妈妈向其他幼儿分享生孩子的简单过程，让幼儿了解妈妈生孩子的辛苦。

环境创设

⒈创设一个生命科普墙面，让幼儿了解“我从哪里来”。

⒉将其他动植物的生长过程展示出来，让幼儿能随时翻阅并了解不同生命体生长的过程。

本周反思