星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿的身体状况及情绪，提醒幼儿自主签到。

⒉来园活动：提醒幼儿主动签到，引导值日生更换天气墙、照料自然角等。

⒊晨谈：春天的颜色。（指导要点：鼓励幼儿主动探寻春的痕迹）

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：能初步了解足球比赛规则。

场地：紫藤花园

指导要点：尝试用脚来进一步感知足球。

场地：紫藤花园

指导要点：能尝试幼儿两两传球。

场地：紫藤花园

指导要点：能用钻、爬、走、跳等方式玩安吉梯。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手抓吊环空吊15秒左右。

⒈队列练习：能够听辨音乐节奏，主动变换队形。

⒉律动、早操：乐意参与韵律活动，能与伙伴和谐友爱地进行互动。

集体、

小组活动

活动一：三只蝴蝶

（语言）

活动二：美丽的蝴蝶

（科学）

活动三：春天在哪里

（社会）

活动四：多彩的花园

（美术）

活动五：暖暖的太阳，新鲜的空气

（健康）

上午游戏

区域活动（周一上午、周二上午）：语言区：春雨姐姐变戏法、故事接龙、关于春天的绘本阅读及记录；美工区：迎春花、美丽的蝴蝶、柳树、自然物拼贴；建构区：春天的花园；科探区：七彩蝴蝶、一样的树叶；生活区：毛线蝴蝶；益智区：找错、小动物连连看；表演区：春天多美好。

指导要点：益智区，找错；能迁移已有经验并结合彩图说出春天的变化。

指导要点：生活区，毛线蝴蝶；能尝试用不同的线制作蝴蝶。

角色游戏（周三上午），花田农场，指导要点：上周在幼儿游戏中幼儿进行了花束买卖的活动。

户外游戏（周四上午）：户外建构，指导要点：上周在搭建时会出现单一物品重复性垒高。

专用教室（周五上午）：建构室，指导要点：上周在围合的过程中幼儿只会将木板平放。