星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：来园接待：做好二次晨检，观察幼儿情绪并鼓励幼儿主动与老师、阿姨问好，提醒幼儿来园签到、更新日期和天气等，鼓励幼儿将自己的物品摆放整齐到柜子里。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到并完成心情统计；幼儿观察并照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：过年在家做了些什么事、我们想要制作的龙。指导要点：引导幼儿讲述龙的特点以及各种形态，鼓励幼儿讨论、选择制作的材料。

户外锻炼

寒假放假

寒假放假

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚协调地玩平衡四轮车，尝试直线前进。

场地：欢乐长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

寒假放假

寒假放假

活动一：长大一岁啦

（社会）

活动二：新年

（语言）

元宵节活动

上午游戏

角色游戏（周三）：出示游戏图片回忆上学期的游戏内容，讨论本学期的游戏计划以及新的想法；并收拾、整理、摆放角色游戏的材料。

区域活动（周四）：语言区：儿歌：想妈妈、绘本阅读；美工区：我的自画像（我长大一岁了）、我们的龙；建构区：结合自己的寒假见闻，用中型积木搭建有特色的建筑物。科探区：纸盒琴；益智区：比高矮；生活区：绕毛线。

重点指导：美工区：我们的龙，能根据已有材料制作出多种形态的龙。

专室游戏（周五）：图书室：自主阅读关于长大主题的绘本，讲述绘本中“长大”的特点并结合实际生活说说自己认为的“长大”。

下午体锻及游戏

寒假放假

寒假放假

场地：欢乐长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

下午游戏：劳动游戏（收拾、整理自己的柜子、班级环境）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（回忆之前计划的制定方法，尝试制定新计划）

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包投掷4米左右。

下午游戏：蒙芽乐园（观察植物生长情况，除草施肥）

日常生活

⒈在餐前准备、散步、下午离园等过渡环节，引导幼儿观察感受新班级、同伴的新变化，感受新学期幼儿园的新气象。

⒉以小组轮流的方式开展值日生的活动，并将值日生的工作内容在集体讨论的基础上用图标表示出来。

家长工作

⒈帮助孩子丰富有关过年的感性经验，与孩子一起整理过年时收到的礼物，将新年里拍得照片带到幼儿，与老师、小朋友分享。

⒉引导家长多与幼儿讲述元宵节的由来、习俗，引导家长与幼儿一起在家做元宵、猜灯谜进一步丰富幼儿对于元宵节的认知经验。

环境创设

⒈引导幼儿自主选择、准备我们想要制作龙的材料，初步展示幼儿在制作过程中的图片、视频，并将幼儿绘画的龙的作品张贴在美工区中。

⒉师生共同布置“欢乐的春节”和“假期作品展”，相互介绍自己的假期生活。