星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉入园活动：引导幼儿根据天气墙的内容完成自主签到；鼓励幼儿关注乌龟的变化并记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：夏天的凉快招数，夏日的游戏？重点指导幼儿与同伴讨论交流如何使自己变得凉快，并与同伴一起分享自己最喜欢的夏日游戏。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚协调地玩平衡四轮车，尝试直线前进。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在高两米的攀爬架上爬过。

场地：欢乐长廊

指导要点：能单脚连续向前跳5米左右。

领汇报单

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：积极参与韵律活动，熟悉新操节，能随音乐合拍做动作。

集体、

小组活动

活动一：树荫

（语言）

活动二：善良的小飞虫

（社会）

活动三：昆虫捉迷藏

（科学）

活动四：蚂蚁王国

（美术）

领汇报单

上午游戏

建构室

区域活动

户外涂鸦

区域活动

区域活动：美工区：甜甜的冰激凌、美丽扇子等；益智区：“K”、“Q”换位、二级分类；语言区：伞儿伞儿撑起来、夏天故事大畅想；建构区：夏天的池塘；科探区：彩虹桥；生活区：甜甜的汽水、系蝴蝶结；表演区：夏季时装秀。

周二：语言区：夏天故事大畅想，引导幼儿开展想象绘画夏天的各种有趣的故事；周四：美工区美丽扇子，重点指导用多种材料制作各种形状花纹的扇子。

建构室：重点指导幼儿根据制定的计划来搭建夏天的景色和夏日游戏。

户外涂鸦：引导幼儿用粉笔、水粉、自然物拼搭等多种方式表现出夏季故事大畅想。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能手脚协调地进行绳索攀岩。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩轮胎。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

领汇报单

下午游戏

角色游戏

图书室

区域游戏

创造性游戏南

区域活动：建构区：夏天的池塘，重点指导幼儿利用交错垒高等建构技能，进行池塘的建构，并创设夏天池塘的情境。

日常生活

⒈天气较热，晨锻的时候提醒幼儿擦汗、喝水和休息。特别关注部分出汗较多、肥胖的幼儿，帮助他们更换衣服、汗巾等。

⒉引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的生长变化。

⒊结合安全教育平台对幼儿做好假期前的安全教育。

家长工作

⒈向家长介绍“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食量”等内容。

⒉根据孩子的兴趣，带孩子开展一些夏天的探秘，比如探秘昆虫（知了），感受夏日的有趣。

环境创设

⒈结合夏季季节特征丰富角色游戏的内容，如:夏季服装店、冷饮店、夏季用品店等。

⒉将“全班最喜欢的夏日游戏”统计表呈现在环境中，引发幼儿关于“夏日游戏”话题的讨论。