星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，与幼儿积极互动，关注幼儿情绪。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；鼓励幼儿观察并照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我喜欢吃的蔬菜、吃蔬菜的好处。指导要点：引导幼儿了解蔬菜对人体的益处，养成多吃蔬菜的习惯。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：能平稳地走完较狭窄的平衡木。

场地：彩虹乐园

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地：彩虹乐园

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能手脚并用踩平衡车8米。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：能与同伴自由结对，跟随音乐的旋律，跟着老师的动作进行律动早操。

集体、

小组活动

活动一：切开蔬菜看一看

（科学）

活动二：买菜

（音乐）

活动三：蔬菜变魔术

（美术）

活动四：螃蟹运南瓜

（体育）

活动五：蔬菜比一比

（数学）

上午游戏

区域活动

紫藤小屋

角色游戏

图书室

区域活动

区域活动（周一、周五）美工区：蔬菜印画、泥工蔬菜；益智区：蔬菜连连看、蔬菜拼图、数豆子；建构区：小菜场、蔬菜篮子；科探区：蔬菜的沉浮、蔬菜比一比；语言区：蔬菜连环画；生活区：切蔬菜、洗蔬菜。

周一：重点指导美术区：能利用各种蔬菜切面进行拓印，尝试添画各种表情、动作和场景。

周五：重点指导科探区：蔬菜比一比，能在记录表上准确地依次记录好蔬菜种类、比较结果。

角色游戏：重点指导幼儿能根据蔬菜的种类制定相应的价目表，开展买菜游戏。

户外游戏：紫藤小屋：重点指导幼儿利用多种自然物创设出菜市场情景。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

场地：欢乐长廊

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：玉兰长廊

指导要点：能双脚灵活踩动滑板车。

场地：彩虹乐园

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

蒙芽乐园

区域活动

树屋沙地

快乐畅想

角色游戏

区域活动：重点指导生活区：切蔬菜时注意安全，洗蔬菜时水不要弄到身上。

日常生活

⒈在日常生活中，组织幼儿说说自己最喜欢的蔬菜或知道的蔬菜名称。

⒉注意良好、温馨的用餐氛围，鼓励幼儿不挑食，尽量把饭菜都吃光。

⒊引导幼儿关注蒙芽基地、自然角中植物的变化，对认识的蔬菜进行持续记录，感受蔬菜的生长变化。

家长工作

⒈经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

⒉鼓励家长利用空余时间和幼儿一起阅读有关蔬菜的图书，丰富幼儿的阅读。

环境创设

⒈与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识。

⒉丰富美工区角，用多种艺术形式表现出自己喜欢的蔬菜。