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2024~2025学年第一学期中二班班级工作周计划(第7周)
2024-10-11 13:34  

周计划

主题名称:蔬菜朋友  级:中  期:10141018 带班老师:顾宇茜、张小燕

本周重点

开展线索“我和蔬菜做朋友”,和孩子一起看一看、做一做、尝一尝,通过多种感官感知蔬菜的多样性,了解其名称、特征及丰富的营养,并运用多种形式表达自己的发现。

在多种感知活动中,萌发幼儿喜欢吃蔬菜的情感引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

引导幼儿观察芦粟的成长情况,说说自己的发现。

星期

内容

来园

来园接待:热情亲切的接待幼儿,关注幼儿身体状态,鼓励他们主动和老师同伴问好

园活动:引导幼儿自主签到;观察自然角中乌龟的形态特征,并做好记录;做好晨锻前的准备工作,检查幼儿的衣物穿着是否合适。

晨谈:多吃蔬菜的好处,指导要点:鼓励幼儿讨论为什么要多吃蔬菜,有哪些好处。

户外锻炼

场地:欢乐长廊

指导要点:鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

场地:欢乐长廊

指导要点:引导幼儿平稳地走完较狭窄的平衡木。

场地:欢乐长廊

指导要点:引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地:欢乐长廊

指导要点:引导幼儿双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地:欢乐长廊

指导要点:引导幼儿手脚并用踩平衡车8米。

队列练习:引导幼儿根据教师口令迅速地排成六列纵队,跟随音乐准确的找到自己的位置。

律动、早操:鼓励幼儿有节奏地学习新操动作,注意动作的要领,能与同伴配合完成互动操节。

集体

小组活动

活动一:彩色牛奶

(语言)

活动二:蔬菜的沉与浮

(科学)

活动三:扮家家

(音乐)

活动四:蔬菜移动

(体育)

活动五:蔬菜大变身

(美术)

上午游戏

区域活动

角色游戏

区域活动

树屋沙地

(挖水渠)

建构室

区域活动(周一、周三)美工区:蔬菜大变身、泥工蔬菜;益智区:蔬菜拼图、蔬菜对对碰;建构区:小菜场、蔬菜篮子;科探区:蔬菜的沉浮、蔬菜比一比;语言区:《彩色牛奶》;生活区:切蔬菜、洗蔬菜;表演区:扮家家。

角色游戏重点观察幼儿能否给蔬菜制定价格表。

下午体锻

场地:彩虹乐园

指导要点:引导幼儿单脚连续行进跳5米左右

场地:彩虹乐园

指导要点:引导幼儿单手将沙包投掷4米左右

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿自抛自接球10个左右

场地:山坡园地

指导要点:鼓励幼儿尝试用多方式玩圈。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

阳光花园

(探索桂花)

蒙芽乐园

(测量芦粟)

图书室

区域游戏

角色游戏

日常生活

⒈经常向幼儿介绍一些常见蔬菜的营养价值及烧法,鼓励幼儿不挑食。

⒉师幼共同收集一些蔬菜的谜语,说一说猜一猜。

家长工作

在家中多引导幼儿帮忙择菜洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,使他们爱吃蔬菜。

⒉通过图书阅读、谈话等形式帮助幼儿了解多吃蔬菜身体好,帮助幼儿养成良好的用餐习惯。

环境创设

根据班级公约中“蔬菜我爱吃”的约定,继续帮助幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯。

引导幼儿关注蒙芽基地、自然角中红薯、芦粟的变化,对认识的蔬菜进行持续记录,感受蔬菜的生长变化。

本周反思




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