星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切地和幼儿打招呼，关注幼儿入园情绪、身体情况等，关注幼儿带来的农作物是否有发霉情况。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；关注今日日期与天气；鼓励组长记录来园与请假人数；引导幼儿观察探索农作物的特点。

⒊晨谈：秋天的变化,指导要点：鼓励幼儿说说秋天有哪些独特的变化。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿独立走过平衡木、山洞、拱桥等不同材料的组合赛道。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿骑着自行车绕过障碍物。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用向前走，提高身体的协调能力。

场地：玉兰长廊

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用绕障碍物s形状走路。

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿双脚用力，身体保持平衡向前跳。

⒈队列练习：引导幼儿按照教师口令变化队形，能够快速找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿动作有力、标准，按照音乐节奏做操，能与同伴相互配合。

集体、

小组活动

活动一：秋天来了

（科学）

活动二：凉爽的秋天

（健康）

活动三：云彩和风儿

（语言）

活动四：小刺猬的项链

（数学）

活动五：听

（音乐）

上午游戏

角色游戏

搭建工厂

（搭建长城）

区域活动

区域活动

蒙芽基地

（观察红薯）

区域活动：语言区：秋天的故事盒、树叶小人小剧场；美工区：自然物拼搭、树叶添画、树叶小人；生活区：树叶手链、夹一夹；建构区：秋天里的幼儿园；科探区：树叶吹泡泡、树叶的秘密；益智区：树叶翻翻乐、冰棒架子；表演区：听：

角色游戏：重点观察幼儿在游戏中能否使用树叶做替代材料。

下午体锻

场地：山坡园地
指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

场地：欢乐长廊
指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿自抛自接球10个左右。

下午游戏

图书室

区域活动

阳光花园

（树叶拼摆）

树屋沙水

（搭建桥梁）

角色游戏

日常生活

⒈在散步时引导幼儿观察发现幼儿园里秋天的变化，收集相关材料。

⒉鼓励幼儿与同伴交流分享自己发现秋天的特点，感受秋天的丰富多彩。

家长工作

⒈引导家长利用周末带领幼儿去户外、去现代农业园寻找秋天，共同完成秋天调查表。

⒉鼓励家长与幼儿一起使用具有秋天特点的物品制作作品，感受秋天的美。

环境创设

⒈创设“秋天来了”主题墙，展示幼儿发现的秋天的特点。

⒉制作“丰收的秋天”，将幼儿收集的秋天的农作物展示出来，引导幼儿观察探索。

本周反思