第 十四 周计划
主题名称:好邻居 班 级:中⑵班 日 期:12月 2 日— 12 月6 日 带班老师:张小燕 顾宇茜
本周重点 |
⒈开展线索“爸爸妈妈的工作”,能关注爸爸妈妈的职业,知道爸爸妈妈的职业名称和工作内容,并在生活中了解一些常见的劳动工具。 ⒉引导幼儿知道人们工作的辛苦,尊重成人的劳动,懂得感恩,并能爱护成人的劳动成果。 ⒊清理蒙芽基地挖掉的红薯地,引导幼儿交流对红薯地新的发现和想法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿身体状态和情绪,鼓励他们主动和老师同伴问好。 ⒉来园活动:引导幼儿自主签到;观察自然角中乌龟的形态特征,并做好记录;做好晨锻前的准备工作,检查幼儿的衣物穿着是否合适。 ⒊晨谈:爸爸妈妈的工作。 指导要点:知道有各种职业,引导幼儿了解并交流父母的工作。 |
户外锻炼 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿用匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬笼、爬攀登架、抛接球等。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿双手抓杆悬空吊起15秒左右 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿单脚连续向前跳5米左右。 |
⒈队列练习:引导幼儿根据教师口令迅速地排成六列纵队,跟随音乐准确的找到自己的位置。 ⒉律动、早操:鼓励幼儿有节奏地做操,注意动作的要领有力到位,主动与同伴配合完成互动操节。 |
集体、 小组活动 |
活动一:爸爸妈妈去哪里 (语言) |
活动二:三只猴子 (音乐) |
活动三:各行各业的工具 (科学) |
活动四:疯狂的头发 (美术) |
活动五:四色小木棍 ( 数学 ) |
上午游戏 |
区域活动 |
图书室 |
角色游戏 |
紫藤小屋 (自然物拼摆) |
区域活动 |
区域活动:语言区:儿歌《小兔子开铺子》,绘本阅读;美工区:我们的社区,小小设计师;生活区:生活小能手,小小理货员;表演区:歌曲《听》、《小树叶》;建构区:牌楼小镇……;科探区:他们用什么工具,土豆宝宝的成长日记;益智区:小小送货员,多米诺骨牌。 角色游戏:引导超市营业员为商品制作价格标签,并分类摆放整齐,继续丰富游戏情节。 |
下午体锻 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿单脚连续行进跳5米左右。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿自抛自接球10个左右。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏,并注意安全。 |
场地:山坡园地 指导要点:鼓励幼儿尝试用多种方式玩轮胎。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:鼓励幼儿平稳地走完较狭窄的平衡木。 |
下午游戏 |
建构室 |
区域活动 |
蒙芽乐园 (观察金鱼草的变化) |
角色游戏 |
阳光花园 (好邻居) |
日常生活 |
⒈在一些生活的过渡环节,如餐前准备、散步、下午离园等组织幼儿说说自己父母的工作内容。 ⒉在户外活动、午睡起床等时间段里要检查提醒幼儿及时穿脱衣服,做好保暖工作。 |
家长工作 |
⒈请家长结合自己的工作,给幼儿介绍具体的工作内容及其与人们生活的关系。 ⒉建议家长有意识地带领幼儿看看附近成人的劳动场所(如超市、物业管理等),帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。 |
环境创设 |
⒈将幼儿了解到的爸爸妈妈的职业用表征的形式记录下来并,布置在主题墙中。 ⒉结合幼儿参观家庭周边的活动照片,布置“我们的好邻居”主题墙饰。 |