星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，主动与幼儿打招呼，关注幼儿的来园情绪，关注幼儿带来的农作物。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到并记录天气；观察并照顾自然角的土豆、红薯发芽情况，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：见过的秋天果实,指导要点：引导幼儿交流自己见过的秋天果实，聊聊果实的特点。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬山洞。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿自由分组进行跑步比赛，有初步的竞争意识。

场地：山坡园地

指导要点：鼓励幼儿灵活地进行滑草，注意平衡。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿与同伴合作游戏，两两抛接。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿有节奏地跟随音乐做操，注意动作的要领，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及塑料圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：丰收的秋天

（社会）

活动二：摘果子

（音乐）

活动三：秋姑娘

（语言）

活动四：听话的球

（体育）

活动五：它们一样多吗

（数学）

上午游戏

小厨房

角色游戏

户外建构

（搭建长城）

区域活动

区域活动

区域活动:语言区：秋天的故事盒、树叶小人小剧场；美工区：松果变变变、树叶添画、树叶小人；生活区：树叶手链、剥花生；建构区：秋天果园；科探区：树叶吹泡泡、果实的秘密；益智区：树叶翻翻乐、水果拼图；表演区：摘果子。

角色游戏：重点观察幼儿能否按照角色特点进行游戏。

下午体锻

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

下午游戏

角色游戏

蒙芽乐园

（割红薯藤）

区域游戏

紫藤小屋

（观察落叶）

阳光花园

（自然物拼摆）

日常生活

⒈引导幼儿散步时观察幼儿园里的果实，探索果实的外形特点，品尝果实的味道，感受秋天果实丰收的景象。

⒉引导幼儿收集与秋天果实相关的绘本投放进阅读区与其他区域，继续收集秋天的果实，丰富自然角与资源库。

家长工作

⒈鼓励家长带孩子去果园观察秋天水果的特点，尝试采摘水果，体验采摘的乐趣。

⒉引导家长与幼儿一起了解秋天特有果实，收集果实带来幼儿园。

环境创设

⒈将收集到的秋天果实呈现在自然角，创设“丰收的秋天”展览区。

⒉创设“秋天的果实”主题墙，将幼儿对果实的认识记录下来，鼓励幼儿经常翻阅。

本周反思