星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿身体状态和情绪，鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；观察自然角中植物、乌龟的状态，并做好记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：我的妈妈,指导要点：引导幼儿说说自己的妈妈是什么样的，是怎么照顾自己的，感受妈妈的辛苦。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿与同伴友好地玩树屋，不推也不挤。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿按意愿选择自己喜欢的游戏材料组合进行游戏。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能用攀、爬、走等方式玩树屋。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿按照自己的意愿组合材料，探索新的玩法。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿手脚并用，身体协调地进行自主游戏。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，五列纵队变两列，两列变两圆，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：学习新操，鼓励幼儿跟着老师进行韵律活动，情绪愉悦。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈、绳子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：妈妈爱我我爱她

（社会）

活动二：想妈妈

（语言）

活动三：乌鸦爱妈妈

（音乐）

活动四：开火车

（数学）

活动五：给妈妈的信

（美术）

上午游戏

区域活动

建构室

角色游戏

蒙芽生态园

（春播）

区域活动

区域活动：语言区：绘本阅读《猜猜我有多爱你》、说说我的妈妈；美工区：美丽的妈妈、生日会布置；表演区：《只要妈妈露笑脸》歌曲表演；建构区：我的生日会、搭建蛋糕；科探区：有趣的影子、平衡叠叠乐；益智区：俄罗斯方块、五子棋；生活区：有趣的编织。

角色游戏：开设蛋糕店，进行买生日蛋糕游戏，进一步丰富游戏内容。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：欢乐长廊

指导重点：能手脚协调攀爬三脚架。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚分合前进跳跃。

下午游戏

角色游戏

区域活动

阳光花园

（过生日）

图书室

快乐畅想

（送给给妈妈的礼物）

日常生活

⒈与幼儿交谈妈妈爱自己的感受，并说说自己自爱妈妈、感谢妈妈的行为表现。

⒉引导幼儿观察自然角植物发芽情况，能关心爱护春天的芽、花、草等。

家长工作

⒈鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒉给幼儿创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动感谢父母。

环境创设

⒈丰富“生日列车”的主题版面，将妈妈的照片、幼儿的表征等展示在上面。

⒉丰富阅读区游戏情景，引导幼儿进行连环画创编。