星期

内容

日

一

二

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿身体状态和情绪，鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，更新日期、统计天气等；观察自然角中植物、乌龟的状态，并做好记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：少数民族、中国功夫。指导要点：引导幼儿说说中国的各个民族以及他们的穿着打扮、习俗等。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿用匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬笼、爬攀登架、抛接球等。

国庆节放假

国庆节放假

⒈队列练习：鼓励幼儿根据信号提醒进行队列的变化，动作有力、精神饱满。

⒉律动、早操：愿意跟着音乐进行韵律活动，模仿老师有节奏地表现动作，情绪愉悦。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈、球、垫子进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：祖国大家庭

（社会）

活动二：有趣的汉字

（语言）

活动三：美丽的青花瓷

（美术）

国庆节放假

国庆节放假

上午游戏

区域活动

角色游戏

建构室

（长城）

区域活动：美工区：水墨画、我的姓名；益智区：五子棋；汉字的演变；语言区：我的姓名；创编故事；建构区：阿基米德建构、拼搭长城、故宫、北京天安门；科探区：雪糕棒造桥、有趣的磁铁；生活区：做头箍、毛线编织；表演区：歌曲表演（中国功夫）、打击乐。

角色游戏：根据幼儿意愿创设理发店、超市、银行、小吃店等游戏；根据幼儿游戏发展需要，增加替代性材料。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚夹球进行滑索，并保持球不掉落。

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿用手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：鼓励幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

国庆节放假

国庆节放假

下午游戏

蒙芽生态园

（松土施肥）

阳光花园

（户外露营）

区域活动

日常生活

⒈将师生共同收集的各种反映祖国各名族的图片、服饰、娃娃等内容丰富到班级环境中去。

⒉围绕祖国的各民族可以说说自己了解的内容(包括：名称、民俗、特产、气象等)。

家长工作

⒈与幼儿一起谈论和翻阅相关的资料，进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

⒉和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

环境创设

⒈收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，举办祖国大家庭的展览。

⒉利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境，为开展相应的民族游戏活动做好准备。

3.创设象形字语言区角，将幼儿书写的象形字及汉字布置在区角。