星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，了解幼儿的身体状况，关注幼儿情绪，提醒幼儿接水，做好晨锻前的准备工作。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏，学会收拾整理，引导幼儿签到。

⒊晨谈：祖国的人文景观；国粹；中国的文化……指导要点：感悟中国古老的传统和文化，感受做一个中国人的自豪。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿连续跳绳。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿躲避他人扔过来的沙包。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿连续拍球。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿单脚连续向前跳8米左右。

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会按节奏走圆形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，积极参与，有节奏地表现动作，情绪愉悦。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈、球、垫子进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：宇宙飞船的秘密

（社会）

活动二：航天英雄了不起

（语言）

活动三：我设计的宇宙飞船（美术）

活动四：国旗国旗红红的哩

（音乐）

活动五：有趣的降落伞

（科学）

上午游戏

区域活动

图书室

阳光花园

（主题：露营）

搭建工厂

（长城）

区域活动

区域活动：美工区：水墨画、我的姓名；益智区：拼中国地图、五子棋、地球仪；语言区：文字的演变、自编故事；建构区：长城、阿基米德积木搭建天安门；科探区：光影积木、雪糕棒桥；生活区：夹豆子、花草纸；表演区：歌曲表演、打击乐。

角色游戏：基于上周创设了小导游的角色，重点观察幼儿如何介绍、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

下午体锻

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿用手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：鼓励幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：山坡园地

指导要点：鼓励幼儿运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

下午游戏

角色游戏

蒙芽乐园

（秋播准备）

角色游戏

区域活动

建构室

日常生活

⒈散步时候，与幼儿一同收集幼儿园中的树叶，交流关于“秋天来了”的话题。

⒉利用散步、户外活动的时间，鼓励孩子运用收集、观察、对比、谈话讨论等不同方式探索秋季的色彩，感知秋季的色彩变化的规律，并大胆分享自己的发现与猜测。

家长工作

⒈引导家长与幼儿一同收集关于火箭或者太空有关的资料，丰富幼儿对于火箭、太空的相关经验。

⒉利用周末与孩子一起走进秋日大自然，收集各类自然物，引导孩子进行分类并分享自己对分类方式的思考，也可以共同制作一本关于《我喜欢的自然物》的书，带来和同伴一起分享。

环境创设

⒈结合幼儿对于火箭的兴趣，创设关于“火箭与太空”的主题版面。

⒉鼓励幼儿将收集的自然物带来，按自然物颜色进行分类布置，引导其更进一步走进大自然的色彩世界，感受秋季的绚丽多彩。