星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，了解幼儿的身体状况，关注幼儿情绪，提醒幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏，学会收拾整理，引导幼儿签到、更换天气墙等。

⒊晨谈：新学期班里的变化 指导要点：引导幼儿用动作和语言大胆表述假期里的趣事及来园的新发现。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能够手脚协调利用绳子在斜坡上进行攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：能双手握住绳索在滑轮绳上进行横向滑行。

场地：森林树屋

指导要点：能利用投掷器有目标地进行投准。

场地：森林树屋

指导要点：能在半圆形的攀爬球上进行攀爬和穿越。

场地：森林树屋

指导要点：能够利用树屋周围的材料进行障碍物游戏。

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会按节奏走圆形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做操。

集体、

小组活动

活动一：我是大班小朋友

（社会）

活动二：我找到的标志

（语言）

活动三：姜饼人

（数学）

活动四：值日生的分工

与标志

（美术）

活动五：值日生

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周四上午）：语言区：绘本阅读、手偶剧；建构区：美丽的教室；科探区：多米诺骨牌；美工区：我的标志我做主（柜子、材料柜）、我的名字：我和朋友手拉手、我和我的朋友；生活区：系鞋带；益智区：飞行棋、叠叠高、目测数群；表演区：快乐的歌

指导要点：美工区，我的标志我做主：用绘画的方式为自己的柜子、床铺等个人物品摆放处设计具有个性、方便识别、有创意的标志。

指导要点：益智区，飞行棋：了解飞行棋的基本规则，四人一组游戏，轮流掷骰子，每一格算一步。根据飞行棋上的规则做相应的动作。先掷到6点的先走，可以连续再掷次。先到终点的为胜。

角色游戏（周二上午）：小舞台，共同讨论开展角色游戏的内容、材料、场地等，为小舞台设计规则标志，包括角色分类，材料摆放等。

户外游戏（周三、周五上午）

紫藤小屋，指导要点：大胆探秘紫藤小屋的变化，做些力所能及的劳动。

阳关花园，指导要点：能按照幼儿计划进行游戏，在游戏中发现问题，及时与同伴交流。