星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：认真做好二次晨检，热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴相互问好，关注幼儿的身体情况与来园情绪等。

⒉来园活动：幼儿做好自主签到，引导值日生及时更新日历、记录天气情况，观察照顾自然角动植物等。幼儿自选游戏区域，自由结伴，安静游戏。

⒊晨谈：我知道的毛茸茸的动物、我喜欢的动物等。指导要点：能大胆分享，并介绍自己知道的关于动物的话题。

户外锻炼

（场地：彩虹乐园）

指导要点：能在跑道上快跑25米左右。

指导要点：能尝试彩圈的多种玩法。

指导要点：能尝试运用体操垫、跨栏等多种材料组合练习攀爬跨跳。

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右。

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

集体、

小组活动

活动一：猫医生过河

（语言）

活动二：颠倒歌

（音乐）

活动三：看看排排

（数学）

活动四：动物运动会

（体育）

活动五：毛茸茸的动物

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周五）：语言区：猫医生过河、毛茸茸的动物、动物科普绘本；美工区：动物折纸、动物头饰、毛茸茸的动物；科探区：动物小动画；益智区：分门别类、斗兽棋；生活区：毛线纺织机；建构区：动物园；表演区：狮王进行曲。

指导要点：美工区，动物折纸：引导幼儿尝试看图示折纸出小狗小猫等简单的小动物。

指导要点：生活区，毛线纺织机：能用前后间隔跳针的方法编制毛毯。

周二户外涂鸦，指导要点：能利用颜料、自然物等运用绘画、拼摆等技能创意表现小动物。

周三户外建构，指导要点：在“建构中国行”计划中根据主题生成“动物园”，引导幼儿与同伴合作、协商，运用围合、垒高、架空等技能共同搭建。

周四图书室，指导要点：自主阅读关于动物的科普绘本，并与同伴分享发现。