星期

内容

一

二

三

四

五

来园

元旦节

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况等，引导幼儿尝试用多种方式热情问早，并与同伴交流所见所闻。

⒉来园活动：幼儿做好自主签到，引导值日生及时更新日历、记录天气情况，观察并记录自然角植物过冬情况等。

⒊晨谈：我的元旦假期 指导要点：引导幼儿说说元旦假期的趣事，说说自己去过的地方，新一年的愿望。

户外锻炼

（场地：玉兰长廊）

指导要点：能和朋友进行自行车追逐赛、躲闪障碍物。

指导要点：尝试双手抓住杠悬空吊起20秒左右。

指导要点：能快骑自行车30米。

指导要点：能在斜坡上平稳骑行。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如竖六排——方形、方形——四个圆，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐认真地做早操，精神饱满，动作到位，节奏合拍。

集体、

小组活动

活动一：新年的钟声

（社会）

活动二：新年吉祥物

（美术）

活动三：年历

（数学）

活动四：新年歌

（音乐）

上午游戏

区域活动（周二、周三、周四上午）：语言区：中国习俗绘本阅读；建构区：新年的幼儿园；科探区：有趣的磁铁、摩擦起电；美工区：（绘画）新年吉祥物；（手工）中国龙；（纸工）剪雪花；益智区：画出另一半、多米诺骨牌；生活区：毛线编织（编辫子、毛线创意）；表演区：歌曲舞蹈表演。

指导要点：益智区，画出另一半：根据操作单上“福”字图案的位置，照样将图案画在空白的纸上上。

指导要点：生活区，毛线编制：能独立、耐心地编织毛线方巾，体验编织的乐趣。

指导要点：美工区，剪窗花：能学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

户外建构（周五上午），指导要点：通过商讨、分工完成建构我的幼儿园计划，按照计划合作完成我的幼儿园搭建。