星期

内容

日

一

二 ~ 五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、阿姨以及同伴打招呼，感受良好礼仪带来的温暖。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己的需要选择活动或游戏，支持幼儿自主签到、自我服务、自由游戏。

⒊晨谈：我知道的中国城市 指导要点：引导幼儿努力回忆，大胆发言，说说自己老家及认识的中国城市其特色。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：能按照自己的意愿组合攀爬架，探索新的玩法。

场地：紫藤花园

指导要点：能用钻、爬、走、跳等方式玩安吉梯。

国庆假期

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做操。

集体、

小组活动

活动二：小小升旗手

（社会）

活动一：聪明的阿凡提

（语言）

国庆假期

上午游戏

区域活动

建构室

区域活动：语言区：认识自己的姓、绘本阅读；建构区：搭建天安门、长城；科探区：有趣的磁铁；美工区：我的姓名、水墨画（熊猫）；益智区：拼中国地图、五子棋；生活区：毛线编织、剥花生；表演区：歌曲舞蹈表演。

指导要点：语言区，认识自己的姓：能根据自己的姓氏卡片，用毛笔蘸水写。

指导要点：美工区，我的姓名：能使用多种材料，在自选底板上制作出自己的姓或姓名，并进行装饰。

建构室：能用垒高、平铺等建构技巧来搭建天安门、长城等大型建筑。

下午体锻

场地：森林树屋
指导要点：能在斜坡、荡桥上平稳的行走，并尝试双手抓杠悬空吊起20秒左右。

场地：紫藤花园

指导要点：尝试将篮球投进篮球框内，并进行一定距离的投掷。

国庆假期

下午游戏

户外建构

区域活动

户外建构：能用多种建构材料，运用垒高、平铺等建构技巧来搭建天安门、长城等大型建筑。

日常生活

⒈在散步的过程中引导幼儿瞻仰国旗，讨论国旗的知识，帮助幼儿了解国旗国歌的含义以及升国旗奏国歌时的礼仪。

⒉观看升国旗，鼓励幼儿争做国旗手。

家长工作

⒈和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

⒉请有出游计划的家庭收集假期里的照片，在出游的过程中亲子讨论祖国的风景名胜或不同城市的代表性建筑或著名物产，并进行拍照记录。

环境创设

⒈将中国地图、世界地图和地球仪布置在班级活动室里,引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉师生共同利用自己关于中国娃的创作和师幼合作的作品，丰富班级美工区的环境。

⒊布置“中国娃”主题墙饰。