星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏，学会收拾整理，引导幼儿签到、更新日期、统计天气等。

⒊晨谈：出行故事、我知道的名族 ；指导要点：引导幼儿说说中国的各个民族以及他们的穿着打扮、习俗等。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：帮助幼儿自主设计障碍物的摆放，在确保安全的前提下帮助幼儿实现自己的想法。

场地：玉兰长廊

指导要点：支持幼儿掌控车头方向，四肢协调进行骑行，能够灵活绕过障碍物。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿控制行车速度，注意尽量不与他人发生碰撞。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿按照多种交通指挥进行骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿创设比赛情景，进行骑行比赛。

⒈队列练习：以排为单位进行队形变化，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做动作。

集体、

小组活动

活动一：祖国大家庭

（社会）

活动二：有趣的汉字

（语言）

活动三：美丽的青花瓷

（美术）

活动四：藏影子

（科学）

活动五：好听的京剧

（音乐）

上午游戏

建构室

蒙芽基地

区域活动

角色游戏

区域游戏

区域活动（周三、周五上午）：语言区：认识自己的姓、写一写自己的姓、绘本阅读（绘本资源）；建构区：搭建天安门、长城；科探区：多米诺骨牌、花草纸；美工区：中国屏风、我的姓名、水墨画（熊猫）；益智区：拼中国地图、五子棋、地球仪；生活区：毛线编织、剥花生；表演区：歌曲舞蹈表演。

周三：美工区：祖国的风景名胜，指导幼儿大胆绘画各种祖国的名胜景色，并添画与其发生的故事。周五：科探区：多米诺骨牌，引导幼儿尝试立体、或借用活动室内的桌椅等材料，挑战性开展多米诺骨牌活动。

蒙芽基地：和幼儿制定并进行香菜播种计划。

角色游戏：重点观察幼儿在游戏中参与快递员的相关工作情况。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

场地：山坡园地

指导要点：能运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

场地：紫藤花园

指导要点：能利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

下午游戏

棕榈乐园

角色游戏

蒙芽生态园

区域活动

图书室

区域活动：建构区：搭建天安门，重点指导幼儿用小积木组合的方式建构天安门的更多细节。

日常生活

⒈结合幼儿的假期外出，和幼儿交流更多关于对中国的认识，感受祖国的地大物博。

⒉共同收集各种反映祖国各民族的图片、服饰、娃娃等。

家长工作

⒈引导家长通过网络、参观、书籍等拓展幼儿对中国过去和现在的了解，培养幼儿热爱祖国的情感。

⒉请家长与幼儿一起谈论和翻阅相关的资料,进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

⒊请家长和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

环境创设

⒈创设象形字语言区角，将幼儿书写的象形字及汉字布置在区角。

⒉利用幼儿制作的各种民族美工作品装饰活动室各区域的环境。