第 八 周计划
主题名称:中国娃 班 级:大⑵班 日 期:10月21日—10月25日 带班老师:王怡婧 陆印珠
本周重点 |
⒈开展线索“为祖国喝彩”,引导幼儿深入了解和认识我们伟大祖国在科技领域取得的重大成就,感知正是无数科学家和工程师的辛勤努力,我们的祖国才能在航天事业上取得如此令人瞩目的成就,从而激发孩子们对祖国的热爱和自豪感。 ⒉秋季早晚温差大,积极关注幼儿的衣物穿脱情况,及时给予提醒和帮助。 ⒊引导幼儿照顾香菜,观察香菜的生长情况,记录与分享自己的发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪和身体情况,提醒幼儿自主签到。 ⒉来园活动:引导幼儿自选游戏区域,自选游戏内容,自由结伴,学会收拾整理,引导幼儿签到、更新日期、统计天气等。 ⒊晨谈:太空生活、中国的发明,指导要点:引导幼儿发挥想象力,大胆表达自己对于宇宙的认知。 |
户外锻炼场地:森林树屋 |
场地:山坡园地 指导要点:帮助幼儿能够双臂打开保持平衡在荡桥上行走。 |
场地:山坡园地 指导要点:提醒幼儿在活动中奔跑时能够进行躲闪跑的动作并且注意保护自己和同伴。 |
场地:山坡园地 指导要点:关注幼儿在晨锻活动中能否自发进行一些分工合作:比如合作组合小型材料。 |
场地:山坡园地 指导要点:通过晨锻帮助幼儿能够遵守游戏规则,知道遵守规则的意义。 |
场地:山坡园地 指导要点:重点关注幼儿是否能够四肢灵活、有力量地攀爬与跑跳。 |
⒈队列练习:以小组为单位排成竖六排,前后保持一定的距离,学会一个跟随一个向后列队走。 ⒉律动、早操:跟随音乐的旋律与同伴友好合作,乐意表现,跟随音乐指令较合拍地做操。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我是宇航员 (健康) |
活动二:宇宙飞船的秘密 (语言) |
活动三:了不起,我的国 (社会) |
活动四:我设计的宇宙飞船 (美术) |
活动五:有趣的降落伞 (科学) |
上午游戏 |
区域活动 |
角色游戏 |
快乐畅想 (主题:秋天里的中国) |
图书室 |
蒙芽基地 (主题:观察香菜) |
区域活动:美工区:青花瓷、树叶拼贴、秋日创想;益智区:趣玩扑克、五子棋、XO棋;语言区:有趣的汉字、象形字;建构区:搭火箭、天安门;科探区:花草纸、纸杯承重;生活区:剥花生、毛线编织;表演区:龟兔赛跑、幼儿京剧。 角色游戏:新增“小吃店”角色,了解幼儿利用收集到的自然物开展游戏情况。 |
下午体锻 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿引导幼儿能双脚分合行进跳圈。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿利用多种材料组合,手脚并用、灵活的攀爬木梯。 |
场地:山坡园地 指导要点:引导幼儿能运用轮胎进行多种组合游戏,如:跳轮胎、滚轮胎等。 |
下午游戏 |
户外建构 (主题:宇宙飞船) |
阳光花园 (主题:桂花飘香) |
区域活动 |
角色游戏 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈散步时候,与幼儿一同收集幼儿园中的树叶,交流关于“秋天来了”的话题。 ⒉利用散步、户外活动的时间,鼓励孩子运用收集、观察、对比、谈话讨论等不同方式探索秋季的色彩,感知秋季的色彩变化的规律,并大胆分享自己的发现与猜测。 |
家长工作 |
⒈引导家长与幼儿一同收集关于火箭或者太空有关的资料,丰富幼儿对于火箭、太空的相关经验。 ⒉利用周末与孩子一起走进秋日大自然,收集各类自然物,引导孩子进行分类并分享自己对分类方式的思考,也可以共同制作一本关于《我喜欢的自然物》的书,带来和同伴一起分享。 |
环境创设 |
⒈结合幼儿对于火箭的兴趣,创设关于“火箭与太空”的主题版面。 ⒉鼓励幼儿将收集的自然物带来,按自然物颜色进行分类布置,引导其更进一步走进大自然的色彩世界,感受秋季的绚丽多彩。 |