星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉ 来园活动：引导幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，学会收拾整理，引导幼儿签到、更新日期、统计天气等。

⒊ 晨谈：关于秋天，大自然我发现等。指导要点：引导幼儿大胆分享自己对于秋季的认识，如温度变化、色彩、味道、美食等话题。

户外锻炼场地：森林树屋

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：提醒幼儿在活动中奔跑时能够进行躲闪跑的动作并且注意保护自己和同伴。

场地：彩虹乐园

指导要点：关注幼儿在晨锻活动中能否自发进行一些分工合作：比如合作组合小型材料。

场地：彩虹乐园

指导要点：通过晨锻帮助幼儿能够遵守游戏规则，知道遵守规则的意义。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿在跑道上快跑25米左右。

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会一个跟随一个向后列队走。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍地做操。

集体、

小组活动

活动一：石头剪刀布

（体育）

活动二：调皮的七色光

（语言）

活动三：秋天的树林

（美术）

活动四：点点找朋友

（数学）

活动五：小树叶

（音乐）

上午游戏

角色游戏

区域活动

建构室

区域活动

快乐畅想

（主题：秋天的色彩）

区域活动：语言区：秋天的故事、绘本阅读；建构区：秋天的小花园、秋天的幼儿园；科探区：彩色陀螺、花草纸；美工区：美丽的秋天、七彩花瓶；益智区：五子棋、叠叠乐；生活区：剥花生、毛线创意；表演区：小树叶、歌曲演唱。

角色游戏：丰富“小吃店”品种，了解幼儿利用收集到的自然物开展游戏情况。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

下午游戏

户外建构

（主题：秋天的小花园）

阳光花园

（主题：秋天的色彩）

区域活动

图书室

角色游戏

日常生活

⒈欣赏幼儿园秋天的景色和变化，感受秋天的美。

⒉组织幼儿观察、记录自己收集来的各种自然物。

家长工作

⒈ 协助幼儿带一些外出寻找自然物的照片与同伴一起欣赏，感受秋季的美。

⒉ 利用周末与孩子一起走进秋日大自然，收集各类自然物，引导孩子进行分类并分享自己对分类方式的思考，也可以共同制作一本关于《我喜欢的自然物》的书，带来和同伴一起分享。

环境创设

鼓励幼儿将收集的自然物带来，按自然物颜色进行分类布置，引导其更进一步走进大自然的色彩世界，感受秋季的绚丽多彩。