星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴。观察自然角植物的生长情况，记录下自己的发现。

⒊晨谈：留下秋天、秋天的美。指导要点：引导幼儿大胆分享自己对秋天美的认识和留住秋天的方法。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：指导幼儿手脚协调利用绳子在斜坡上进行攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：指导幼儿双手握住绳索在滑轮绳上进行横向滑行。

场地：森林树屋

指导要点：指导幼儿利用投掷器有目标地进行投准。

亲子半日活动：秋游

场地：森林树屋

指导要点：指导幼儿手脚并用，攀爬、走、钻的多种方式在树屋处进行锻炼。

⒈队列练习：以排为单位进行队形变化，学会按节奏交叉变队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：秋天的雨

（语言）

活动二：有趣的种子

（科学）

活动三：秋天多么美

（音乐）

亲子半日活动：秋游

活动五：七彩花瓶

（美术）

上午游戏

区域活动

图书室

户外建构

（主题：秋天的公园）

角色游戏

区域活动：语言区：秋天的故事、绘本阅读；建构区：秋天的小花园、秋天的幼儿园；科探区：提取果实颜色、花草纸、轨道；美工区：美丽的秋天、菊花；益智区：五子棋、自然物拼摆；生活区：翻花绳、看谁夹得快；表演区：歌唱秋天、故事表演。

角色游戏：新增“自然物商店”角色，能利用收集到的各类自然物开展游戏。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳

下午游戏

蒙芽生态园

（观察香菜的生长）

阳光花园

（主题：去野餐）

角色游戏

区域活动

建构室

日常生活

⒈在散步以及户外活动时，引导幼儿通过观察、对比、讨论等方式，感知秋季中各事物的变化，如色彩、气温、植物等。

⒉引导幼儿对自然角内种子发芽情况进行持续性观察与探究。并进行记录与分享。

家长工作

⒈亲子共同阅读有关秋季植物、种子的百科，并鼓励幼儿向他人介绍自己发现的秋季美的事物。

⒉为幼儿准备适合秋季户外活动的服装和鞋子，带上水壶和简易零食、午餐，请按时到达集合地点开展秋游活动。

环境创设

⒈继续丰富“种子与我们”主题墙，可以呈现幼儿在实施过程中的一些照片和表征。

⒉支持幼儿收集并使用不同的材料（果实、果壳、树叶……）在美工区进行自由创作。