星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴。观察自然角植物的生长情况，记录下自己的发现。

⒊晨谈：关于动物的问题、我喜欢的动物等。指导要点：能大胆分享，并介绍自己知道的关于动物的话题。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：提醒幼儿在活动中奔跑时能够进行躲闪跑的动作并且注意保护自己和同伴。

场地：彩虹乐园

指导要点：关注幼儿在晨锻活动中能否自发进行一些分工合作：比如合作组合小型材料。

场地：彩虹乐园

指导要点：通过晨锻帮助幼儿能够遵守游戏规则，知道遵守规则的意义。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿在跑道上快跑25米左右。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：猫医生过河

（语言）

活动二：小朋友分类

（数学）

活动三：颠倒歌

（音乐）

活动四：关于动物的问题

（科学）

活动五：我喜欢的动物

（美术）

上午游戏

区域活动

建构室

蒙芽基地

（观察香菜）

快乐畅想

（我喜欢的动物）

角色游戏

区域活动：美工区：折纸动物、制作动物；益智区：斗兽棋、二级分类；语言区：自主阅读（母鸡萝丝去散步）、自制图书；建构区：动物园、各种动物（小型积木）；科探区：提取果实的色素；微观世界；生活区：看谁夹得快、翻花绳；表演区：狮王进行曲、歌曲表演。

角色游戏：根据新增角色“动物园”的游戏情况调整游戏计划，丰富游戏材料与情景。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

下午游戏

树屋沙地

（动物的家）

阳光花园

（动物聚会）

区域活动

角色游戏

户外建构

（动物城堡）

日常生活

⒈带领幼儿参观蒙芽生态园中的小动物，进行喂养照顾，观察动物的特征。

⒉将幼儿提出的关于动物的问题分类呈现在“班级朋友圈”板面，激发幼儿继续提问的兴趣。

家长工作

⒈亲子共同阅读有关动物的百科全书，鼓励幼儿向同伴介绍自己知道的关于动物的科普小知识。

⒉家长协助幼儿收集与动物相关的图片、玩具、模型、绘本等。

环境创设

⒈鼓励幼儿将参观动物园的照片分享并呈现在班级环境中，引发幼儿话题。

⒉将幼儿制作的各类“动物”作品布置在活动室内。