星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：鼓励幼儿关注电子钟上的日期、温度，观察并记录小组蚕宝宝的生长变化。

⒊晨谈：黑夜的秘密，指导要点：引导幼儿说一说自己所了解的黑夜是什么样的。

户外锻炼

（场地：玉兰长廊）

指导要点：能够遵守骑行的规则进行骑行游戏。

指导要点：在骑行时能够注意安全，不给他人造成危险。

指导要点：能够听清楚口令进行骑行比赛。

指导要点：尝试在斜坡、有一定间隔的障碍物体上较平稳的骑行一段距离。

指导要点：尝试将骑行车与其他材料组合，玩出创意。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如米字形齐步走，控制行走速度。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱满、节奏合拍地做动作。

集体、

小组活动

活动一：我喜欢长长的夜（语言）

活动二：白天和黑夜（科学）

活动三：月光鸣奏曲

（音乐）

活动四：夜晚不是黑暗（健康）

活动五：夜晚的秘密

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、三上午）美工区：一束光、夜里的动物（泥工）；语言区：科学家的故事；科探区：昼夜交替、小灯泡发光；益智区：太阳星星月亮、摸彩球、夜里的动物；生活区：养护小植物；建构区：不倒的房子；表演区：表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。

指导要点：美工区，一束光：引导幼儿在纸上画出光源位置，用黄色纸剪出光亮的形状，粘贴在相应位置，然后用记号笔添画细节，丰富画面。

指导要点：科探区，昼夜交替：引导幼儿转动地球仪，发现光在地球仪上的变化，探索昼夜交替的现象。

萌芽基地（周二上午）指导要点：引导幼儿观察花生与小麦的生长情况，并给花生与小麦浇水、施肥。

图书室（周四上午）指导要点：引导幼儿阅读与黑夜相关的书籍，并和大家交流与分享阅读收获。

户外建构（周五上午）指导要点：教师运用美工区制作相关辅助材料，引导幼儿围绕黑夜的秘密主题进行搭建活动。

日常生活

⒈引导幼儿对自然角动植物进行连续观察，并做好相关的记录，关注蚕宝宝、花生以及小麦的生长情况，及时为蚕宝宝添加桑叶、搭建结茧的空间，为小麦和花生浇水。

⒉在日常生活中引导幼儿记录一天的生活，并和大家一起讨论、分享白天与黑夜人们所需要做的事情。

⒊鼓励幼儿收集生活中的与黑夜有关的问题与疑惑，与小组成员一起讨论解决这些问题的方法。

家长工作

⒈引导家长带孩子一起运用多种感官亲身体验，感受白天与黑夜对人们生产和生活的影响以及黑夜中发现的秘密。

⒉鼓励家长和孩子一起通过网上资料查询、讲述、动手操作去探究和理解与黑夜有关的现象所产生的原因。

⒊鼓励家长了解孩子是否存在对黑夜的恐惧，并通过陪伴与沟通等方式逐渐消除孩子对于黑夜的恐惧。

环境创设

⒈鼓励幼儿根据讨论或调查收集到的与黑夜有关的内容，运用不同的艺术形式参与创设“黑夜的秘密”的墙面。

⒉引导幼儿围绕昼夜交替现象对科探区进行环境布置。