第 十五 周计划
主题名称：黑夜秘语 班 级：大⑶班 日 期：5月27日—5月31日 带班老师：金思妤 姚雨婷
本周重点 |
⒈鼓励幼儿尝试用辩论、绘画等多种形式表现白天与黑夜的不同景象，了解常见夜行动物的外形特征、生存条件及生活习性，感受夜晚工作人们的辛苦。 ⒉近期气温较高，鼓励幼儿做好防晒，根据自身需要穿脱衣物，并及时补充水分。 ⒊引导幼儿关注蚕蛹破茧情况，及时将破茧后的蚕蛾移动到繁殖盒中，观察蚕蛾的外形及生长变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：主动与幼儿问好，做好二次晨检。 ⒉来园活动：鼓励幼儿观察并照料自然角的乌龟，观察花生和南瓜的生长变化并及时做好记录。 ⒊晨谈：我知道的夜行动物，指导要点：引导幼儿用完整、流畅的语言说一说自己所了解的夜行动物的名称、外形及生存环境。 |
户外锻炼 （场地：山坡园地） |
指导要点：能连续跳绳20个左右。 |
指导要点：能与同伴一起合作游戏，探索新的组合玩法。 |
指导要点：能在跑道上快跑25米左右。 |
指导要点：能进行轮胎的多种组合玩法，如：跳轮胎、爬轮胎、双人过轮胎、滚轮胎等。 |
指导要点：：能尝试多种材料组合游戏进行钻山洞游戏。 |
⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如米字形齐步走，控制行走速度。 ⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱满、节奏合拍地做动作。 |
集体、 小组活动 |
活动一：兔子不喜欢黑夜（语言） |
活动二：小鱼的梦 （音乐） |
活动三：嘘！别打扰它们 （科学） |
活动四：可爱的猫头鹰 （美术） |
六一半日活动 |
上午游戏 |
区域活动（周一）美工区：一束光、夜里的动物（泥工）；语言区：兔子不喜欢夜晚；科探区：昼夜交替、小灯泡发光；益智区：太阳星星月亮、摸彩球、夜里的动物；生活区：养护小植物；建构区：不倒的房子；表演区：表演歌曲《小小萤火虫》、《小鱼的梦》。 指导要点:语言区:兔子不喜欢夜晚:能用较完整的语言，一边看图一边讲述故事，并能分角色进行讲述和表演。 指导要点：美工区：夜里的动物：能用团、搓和连接的方法，结合其他辅助材料制作。 户外建构（周二）：利用大型积木分小组合作搭建黑夜场景下的建筑物。 欢乐花园（周四）：以组为单位引导幼儿结合所提供的猫头鹰照片，运用木工建构自己心中的可爱猫头鹰形象。 建构室（周五）：利用各种不同材质的积木建构各种夜行动物和动物们在黑夜里生活的场景。 |
下午体锻及游戏 |
场地：欢乐长廊 指导要点：能躲避他人扔过来的球或者沙包。 下午游戏：树屋沙地（能根据计划分组并合作挖掘河流走向，制作水路连接，并将挖出的沙土运送到合适位置。） |
场地：紫藤花园 指导要点：指导要点：能双人或三人的连续抛接球。 下午游戏：角色游戏（新增夜行动物馆，利用各区域增添辅助材料，引导幼儿欣赏馆中的“夜行动物”。） |
场地：森林树屋 指导要点：能双手平稳的在斜坡、荡桥或有一定间隔的物体上平稳的行走一段距离。 下午游戏：蒙芽基地（观察、照料种植的花生，结合劳动月开展蒙芽劳动活动。） |
场地：紫藤花园 指导要点：能利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。 下午游戏：角色游戏（利用美工区制作夜行动物扮演道具，鼓励幼儿运用制作的扮演道具扮演夜行动物的夜间生活。） |
场地：彩虹乐园 指导要点：掌握立定跳远动作要领，能跳过80～90厘米宽的距离。 下午游戏：区域活动（建构区完善黑夜里夜行动物及其生活场景。） |
日常生活 |
⒈在幼儿散步时，引导幼儿观察白天幼儿园中花草树木、动植物和运动器械等物品，鼓励幼儿猜想这些事物在晚上会发生哪些变化。 ⒉鼓励幼儿采访幼儿园的夜晚工作者保安叔叔在夜晚的工作，树立对夜晚工作者的好奇之情。 |
家长工作 |
⒈鼓励父母和孩子在晚间多做游戏、交流、讲故事等活动，体验晚间父母陪伴的温馨和快乐。 ⒉鼓励家长带幼儿感受夜晚的星空、城市里的灯光璀璨以及夜间工作者的辛苦，和幼儿一起聊一聊黑夜与白天的不同。 ⒊鼓励家长抽空带孩子去夜探动物园了解各种夜行动物，感受夜行动物的外形与其生存环境之间的联系。 |
环境创设 |
⒈引导幼儿讨论夜行动物的生存环境，与幼儿共同制作“夜行动物”主题墙面，完善“神秘的夜晚”主题墙面。 ⒉鼓励幼儿共同制作关于科技活动周的作品，并举办科技活动周展览。 |
