星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，了解幼儿的身体状况，关注幼儿情绪，提醒幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴，安静游戏，学会收拾整理，引导幼儿签到、更换天气墙等。

⒊晨谈：我的祖国、国庆节的意义。指导要点：引导了解祖国的地大物博。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能与同伴友好合作安全行驶滚轮车。

场地：彩虹乐园

指导要点：能尝试彩圈的多种玩法。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在跑道上快跑25米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能尝试多种材料组合游戏。

⒈队列练习：以小组为单位排成竖六排，前后保持一定的距离，学会按节奏走队形。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴友好合作，乐意表现，跟随音乐指令较合拍做操。

集体、

小组活动

活动一：中国在哪里

（社会）

活动二：我知道的中国

（语言）

活动三：熊猫（国画）

（美术）

活动四：造房子

（数学）

活动五：各种各样的纸

（科学）

上午游戏

区域活动

蒙芽乐园

建构室

角色游戏

区域活动

区域活动：美工区：国画熊猫、我的名字、绘本阅读（绘本资源）；益智区：五子棋、中国地图拼图；语言区：词语接龙、天安门、自主阅读；建构区：天安门、天坛；科探区：有趣的沉浮、有趣的磁铁、；生活区：编辫子、编织；表演区：武术操。

周一：语言区：我的姓名：能运用自己写姓氏卡片，配对标准字卡。；周五：建构区：天安门，重点指导幼儿根据建构出天安门的的对称结构。

角色游戏：重点引导幼儿在能够在表演后有“武术小指导”的意识，主动指导感兴趣的小客人进行表演。

蒙芽基地：重点引导幼儿进入蒙芽种植园，利用自选农具进行翻土，除草。

下午体锻

场地：紫藤花园

指导要点：尝试将篮球投进篮球框内，尝试进行一定距离的投掷。

下午游戏：玩沙玩水（能根据计划分组并合作堆叠沙堡、制作水路连接）

场地：山坡园地

指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。

下午游戏：阳光花园（能利用自然材料合作进行游戏，创设游戏情节）

场地：彩虹乐园

指导要点：能躲避他人滚过来的球。

下午游戏：户外建构（能与同伴合作、协商共同构建天安门、长城等中国伟大的建筑物）

场地：欢乐长廊

指导要点：双手抓杠悬吊起20秒左右。

下午游戏：角色游戏（能与同伴合作布置饭店游戏场地，提高以物代物的能力）

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳圈。

下午游戏

棕榈乐园

树屋沙地

区域活动

阳光花园

角色游戏

区域活动：美工区，我的姓名：能运用多种材料制作自己的姓氏卡片，体验创作的乐趣。

日常生活

⒈和孩子观看一些关于祖国名胜的纪录片，感受祖国的大好河山，为祖国自豪。

⒉以班级为单位开展每周一的升旗活动，鼓励幼儿积极地争当升旗手，并能认真、严肃地参加升旗活动。

家长工作

⒈和幼儿了解汉字的由来，感受文字的有趣，练习书写自己的名字。

⒉共同收集外出旅游的照片以及世界各地的名胜古迹的图片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

⒊和孩子介绍自己的家乡风俗。

环境创设

⒈收集中国地图、拼图等，布置在班级活动室里，引导幼儿观察，感受中国的地理位置。

⒉利用集体讨论出的争当升旗手的目标和幼儿的升旗感言内容，创设“我是小小升旗手”专栏。