星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切迎接幼儿来园，师生相互问好，提醒幼儿把自己的物品放在指定位置，关注幼儿的穿衣情况，及时穿脱衣物。

⒉来园活动：幼儿自选活动区游戏，结束后收拾整理，引导幼儿签到，重点观察自然角植物生长情况，并进行记录。

⒊晨谈：动物是我们的好朋友，如何保护动物。 指导要点：能大胆分享自己的观点，认真倾听他人的想法。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿控制行车速度，注意尽量不与他人发生碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿能够在场地中玩竞赛类的游戏。

场地：欢乐长廊

指导要点：与幼儿共同探索保持平衡的方法，玩平衡类玩具。

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿在跳绳的基础上进行甩绳比赛，讨论跳大绳的更多的方法。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及垫子、圈等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：吃不到饼干的ORMIE

（语言）

活动二：和动物做朋友

（社会）

活动三：动物猜谜歌

（音乐）

活动四：母鸡的秘密

（科学）

活动五：瘦瘦长长的朋友

（美术）

上午游戏

区域活动

蒙芽生态园

（主题：动物好朋友）

角色游戏

建构室

区域活动

区域活动：美工区：折纸动物、制作动物；益智区：斗兽棋、二级分类；语言区：自主阅读（母鸡萝丝去散步）、自制图书；建构区：动物园、各种动物（小型积木）；科探区：动物影子游戏；沉浮实验；生活区：看谁夹得快、翻花绳；表演区：狮王进行曲、歌曲表演。

角色游戏：根据新增角色“动物园”的游戏情况调整游戏计划，丰富游戏材料与情景。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿能双脚分合行进跳

下午游戏

图书室

角色游戏

阳光花园

（主题：参观动物园）

区域活动

搭建工厂

（主题：动物的家园）

日常生活

1.知道动物是我们的朋友，了解动物与人类生活间的关系。

2.观看科普类节目或书籍，进一步加深对珍稀动物的认识，萌发保护动物的情感。

家长工作

⒈帮助孩子搜集一些关于动物与人类之间发生的一些暖心事迹，以及自己与动物之间曾发生的有趣小故事，萌发对动物的喜爱。

⒉帮助孩子查阅一些有关动物的资料。

环境创设

⒈创设一面“动物问题”墙，鼓励幼儿将自己的问题画下来，并将寻找到的答案也记录在墙上。

⒉丰富班级的自然角，将幼儿制作的小动物作品投放在班级和自然角中。