第一周计划
主题名称:高高兴兴上幼儿园 班 级:小⑵班 日 期:9月1日—9月5日 带班老师:宗培玉 肖宇杰
本周重点 |
⒈开展线索“我上幼儿园”,安抚幼儿情绪,帮助幼儿初步适应集体生活,使幼儿愿意参加活动,产生亲近老师、接纳同伴的情绪情感。 ⒉引导幼儿了解幼儿园一日生活作息时间的安排,学习洗手、入厕、进餐等的基本方法。 ⒊开展适应性活动,用轻松愉快的方式,帮助幼儿适应新环境,关心幼儿的需求,建立信任关系。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待每一位幼儿,鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好,重点做好幼儿安抚工作。 ⒉来园活动:幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。 区域活动:美工区:涂鸦王国、彩笔宝宝变魔术、我和油泥玩一玩、小小毕加索;益智区:小鱼游呀游、彩色套环、大的和小的;语言区:嘟嘟爱上幼儿园、我的新朋友;建构区:提供积砖;生活区:我会自己擦嘴巴,给宝宝喂饭。 ⒊晨谈:自我介绍、幼儿园里有什么?指导要点:鼓励幼儿大胆地进行自我介绍,引导孩子们勇敢地站出来,向大家介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等基本信息。 |
户外锻炼 |
分散活动:①区 重点指导:引导幼儿将双脚并拢,保持身体平衡高处向下跳(15~25厘米)。 |
分散活动:①区 重点指导:引导幼儿在垫子上手膝着地爬。 |
分散活动:①区 重点指导:引导幼儿正面钻山洞。 |
分散活动:①区 重点指导:引导幼儿用双手稳稳地扶住轮胎,用力向前推动,使轮胎沿着地面滚动前进。 |
分散活动:①区 重点指导:引导幼儿自然往上方投掷皮球。 |
⒈队列练习:能在提示下走到相应的位置,调节好与同伴的距离。 ⒉操节、韵律活动:熟悉操节音乐,能跟随教师做操,情绪饱满。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻,提供沙包、皮球等材料,鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏,注意幼儿活动时的安全。 |
集体、 小组活动 |
家长开放半日活动 |
活动二:大家来上幼儿园 (语言) |
活动三:我的小手真干净 (健康) |
活动四:爸爸妈妈去上班 (音乐) |
活动五:我是笑宝宝 (社会) |
上午游戏 |
乐高教室 (拼拼乐) |
角色游戏 |
角色游戏 |
绘本室 (幼儿园我来啦!) |
娃娃家,指导要点:了解娃娃家的材料、角色,尝试自主分配角色 |
下午体锻 |
场地:最南面水泥地 指导要点:利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。 |
场地:生生园西山坡 指导要点:引导幼儿利用滑索、攀爬梯进行游戏。 |
场地:花田 指导要点:引导幼儿自然往远处投掷沙包。 |
场地:跑道东 指导要点:能与幼儿一起玩彩虹伞,进行躲闪游戏。 |
场地:最北面水泥地 指导要点:引导幼儿相互滚接皮球。 |
下午游戏 |
玩沙玩水 |
角色游戏 |
户外工坊 |
建构室 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应集体生活,逐步产生喜欢幼儿园的情感。 ⒉引导幼儿逐步学会七步洗手法。 |
家长工作 |
⒈帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯。 ⒉家长与教师之间加强沟通,及时交流孩子的行为习惯、睡眠情况、饮食状况等。 |
环境创设 |
⒈布置班级环境,逐步创设“高高兴兴上幼儿园”环境。 ⒉创设自然角环境,让孩子们在观察和探索中学习。 |