星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好；引导幼儿自主来园签到。

⒉晨  谈：自然角的变化、家中的趣事等。

户外锻炼

分散活动：⑧区⑨区

重点指导：能够遵守交通规则，按照地面、标志上的箭头方向骑行。

分散活动：⑥区⑤区

重点指导：自主创设游戏场地，能身体平稳双脚连续跳彩圈。

分散活动：⑨区⑩区

重点指导：能单手向前投掷3米左右的距离。

分散活动：④区②区

重点指导：能够勇敢地攀爬有一定高度的网架，掌握爬网架的技巧。

分散活动：①区②区

重点指导：幼儿有序玩大型玩具，不推拉同伴。

集体、

小组活动

综合：开饭啦

社会：生气的爸爸妈妈

音乐：大鞋与小鞋

数学：比高矮

社会：在家也能干

上午游戏

⒈美术区:全家福、自制相框；

⒉生活区：扣扣子；

⒊益智区：数字夹盘，欢乐对对碰；

⒋科探区：旋转莲花，多米诺骨牌

⒌建构区：小高楼；

⒍语言区：绘本《我爸爸》；《爸爸妈妈不是仆人》

重点指导（周一至周五晨间）：建构区：尝试运用围合、垒高等建构技巧进行垒高。益智区：根据提示在盘子上夹上相应的数量的夹子。

户外游戏（周二上午、周五上午）：周二：户外娃娃家；周五：生生园滑草

角色游戏（周一、周四上午，周三、周四、周五下午）：角色游戏： 娃娃家、糖果店、理发店、小医院、银行等

重点指导：

⒈丰富娃娃家游戏材料，丰富幼儿照顾孩子、接待客人的交往情境

⒉糖果店的营业员能够正确根据商品的不同价格，收取相应的钱。

⒊丰富小医院环境，引导幼儿体验帮客人挂号、看病、开药的过程。

下午体锻及游戏

体锻：平衡木

下午游戏：户外涂鸦

体锻：扔沙包

下午游戏：玩沙玩水

体锻：跳圈

下午游戏：角色游戏

体锻：拍皮球

下午游戏：角色游戏

体锻：接力跑

下午游戏：户外建构

日常生活

⒈午餐前的时间，分享在家中做的劳动照片，发挥劳动小榜样的作用。

⒉新增关于“空时分散游戏”的相关班级公约。

家长工作

⒈家长与幼儿共同进行家务劳动。为吸引幼儿参与一些力所能及的事，家长 可冠以有趣的名称，如把擦玻璃说成是“擦亮家的眼睛”。当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长不要过多指责，应鼓励幼儿自己收拾。

⒉家长多给幼儿介绍其小时候的事。说说家人是怎样关心、爱护她的，特别说说其生病、进步时家长的感受，让家人体会家人深深的爱，感受家的温情。

环境创设

⒈布置“我型我秀”版块：用孩子们装扮后的照片与自画像。

⒉丰富主题墙：“家务小能手”