第 六 周计划
主题名称:亲亲抱抱 班 级:小(2)班 日 期:10 月7日— 10月8日 带班老师:彭桦 朱静怡
本周重点 |
⒈知道幼儿园中不同人员的分工不同,引导幼儿能够体会他人的付出。 ⒉关注幼儿的节后情绪,谈谈国庆假期中身边的事情。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待每一位幼儿,鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。 ⒉来园活动:幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。 ⒊晨谈:国庆发生的有趣事情、中秋节你干了什么? |
户外锻炼 |
分散活动:⑦区⑧区 重点指导:能双手向上抛球或两两传球。 |
分散活动:②区①区 重点指导:尝试向上抛起彩虹伞并钻躲进去。 |
分散活动:⑩区⑧区 重点指导:能双手向上抛球或两两传球。 |
分散活动:⑤区⑩区 重点指导:尝试双手吊住吊环5秒。 |
分散活动:③区②区 重点指导:能够勇敢地尝试爬山坡。 |
⒈队列练习:能在提示下走到相应的位置,调节好与同伴的距离。 ⒉操节、韵律活动:熟悉操节音乐,主动跟随教师做操,情绪饱满。 |
集体、 小组活动 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
活动一:亲亲保健老师 (社会) |
活动二:数一数 (数学) |
上午游戏 |
区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):美工区:咔嚓、咔嚓、躲猫猫、小动物请你吃;益智区:小动物来吃饭、数数有几个、玩具找家;语言区:叔叔阿姨在干吗;生活区:喂瓶娃娃、我能干。 重点指导:美工区(咔嚓咔嚓):尝试利用剪刀剪不同材质地纸,关注幼儿用剪刀地方式。;益智区(玩具找家):引导幼儿关注玩具框地标记,将不同地玩具送回到相应地材料框中。 户外游戏(周五上午):户外创造性游戏。 指导要点:鼓励幼儿利用周围一切自然材料创造性地开展游戏。 专用教室:(周二上午):乐高教室。 指导要点:鼓励幼儿利用乐高积木搭建幼儿园。 角色游戏(周一、周三、周四上午):娃娃家、点心店、理发店、超市、银行等。 娃娃家,指导要点:了解娃娃家的材料、角色,尝试自主分配角色。 |
下午体锻及游戏 |
下午游戏:生生园1 指导要点:引导幼儿观察秋天植物的变化,收集秋天的自然物。 |
场地:门卫东 指导要点:能够尝试自己组合闯关的材料进行游戏。 下午游戏:角色游戏 指导要点:能够按照自己选择的角色进行游戏。 |
场地:最南面水泥地 指导要点:利用垫子、布隧道组合游戏,进行钻爬。 下午游戏:美创室 指导要点:引导幼儿关注握笔的方式。 |
场地:跑道东 指导要点:能够寻找同伴一起抛拉彩虹伞。 下午游戏:生生园2 指导要点:带领幼儿观察生生园中的动植物,观察植物的生长情况。 |
场地:跑道中 指导要点:能够利用手脚尝试攀爬。 下午游戏:科探室 指导要点:能够认识一些基本的工具,尝试动手进行活动。 |
日常生活 |
⒈关注幼儿关注保健老师平时做的事情,学会感谢保健老师。 2.在散步过程中收集幼儿园中秋天的果实、落叶丰富环境。 |
家长工作 |
⒈关注幼儿穿着的衣物,方便幼儿及时穿脱衣物。 ⒉能够多沟通幼儿在园在家的情况,共同缓解部分幼儿的入园焦虑。 |
环境创设 |
更新区域、角色游戏中的游戏材料,关注自然角植物的生长。 |