星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到、自主选择各类游戏材料进行游戏或者观察自然角的动植物。

⒊晨谈：我家是这么过年的…… 过年里，我遇到了这些开心的事…… 重点指导：引导幼儿谈谈过年里的有趣的事情。

户外锻炼

分散活动：⑧区

重点指导：引导幼儿骑自行车时遵守交通标志，中途可尝试“加油”。

活动：⑥区

重点指导：引导幼儿利用皮球进行游戏，如拍皮球、滚皮球或者相互抛皮球。

分散活动：⑨区

重点指导：引导幼儿能将“小象”摆放在地上，隔着一段距离套圈。

⒈队列练习：引导幼儿在音乐提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿熟悉操节音乐，主动跟随教师情绪饱满地做操。

集体、

小组活动

活动三：我的家

（社会）

活动四：敲门

（语言）

活动五：比高矮

（数学）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）语言区：看图说话，自主阅读；美工区:我的家人、美美相框、装饰我的家；生活区：扣扣子、晾衣服；益智区：高矮排序、把同类找出来；科探区：找盖子；建构区：我家的房子。

周三重点指导：美工区（美美相框），利用各类辅助材料在相框周围自由装饰；周四重点指导：建构区（我家的房子），鼓励幼儿尝试用雪花片等插塑玩具拼插房子中的简单物品，如桌子、椅子、床等；周五重点指导：科探区（找盖子），鼓励幼儿在瓶子里面放入一些小珠子或彩色纸搓的小纸团，为容器找相匹配的盖子，并盖上盖子。

角色游戏（周三、周四上午）：娃娃家、超市、银行、理发店、小吃店。

指导要点：点心店营造新年氛围，鼓励幼儿在点心店的后厨制作丰富多彩的点心来自产自销，试着跟美工区联动。

户外角色游戏（周五上午）：

上周结合冬天的季节特点开设小熊商店，本周继续利用自然材料开设小熊商店。

下午体锻及游戏

场地：最南面水泥地

指导要点：利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

场地：跑道东

指导要点：能将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏

户外建构（周三）指导要点：结合上周幼儿建构房子的经验，本周引导幼儿建构自己的家。

户外建构（周四）指导要点：结合上周幼儿建构房子的经验，本周引导幼儿建构自己的家。

绘本室（周五）指导要点：结合上周幼儿利用科探室的材料进行光影游戏，本周引导幼儿观察探索影子的变化和光源的关系。

日常生活

⒈引导幼儿分享自己的全家福，并相互介绍自己的家人。

⒉鼓励幼儿说出父母的姓名、属相及家庭住址。

家长工作

建议家长与幼儿一起收集全家福照片以及幼儿成长阶段的照片

环境创设

将幼儿带来的全家福照片、从小到大的成长照片布置成“我的家”、“我长大了”专栏。