星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿情绪，鼓励幼儿与老师同伴大胆打招呼，引导幼儿拧开瓶盖后灌水，并放在自己的小桶里。

⒉来园活动：继续引导幼儿用阿基米德积木的方式进行自主签到，基于在上周幼儿用瓶子做了香香瓶等，本周指导幼儿进一步与不同的瓶子进行操作互动，大胆表述自己的发现。同时，幼儿自主选择各种游戏材料，进行游戏活动。

区域活动：美工区：圆圆圆、格子画；益智区：好玩的木棒、树叶的形状；语言区：听力小闯关、我们的故事；生活区：洗地皮菜；科学区：找找谁会滚、沉下去浮起来；建构区：公园。

⒊晨谈：生活中的形状,引导幼儿大胆说说生活中的物品有什么形状，例如食物的形状。

户外锻炼

场地：⑦区

指导要点：能尝试连续单手拍球。

场地：②区

指导要点：能在较窄较高的的平衡木上走一段距离。

场地：⑤区

指导要点：能继续尝试共玩彩虹多人滚轮车，并利用跑酷材料进行游戏。

场地：⑩区

指导要点：能将彩圈有间隔的摆放在地上，双脚连续向前跳更长距离。

场地：③区

指导要点：尝试利用攀爬绳攀登较陡的坡。

⒈队列练习：引导幼儿能在音乐与教师提示下变换四列、大小圆的队形，并自主调节与同伴间的距离。

⒉律动、早操：鼓励幼儿积极地跟随教师的引导，与音乐同步做操，熟悉操节的旋律，并保持愉悦的情绪。

⒊弹性安排：如遇下雨天或特殊天气，调整为室内体锻游戏，鼓励幼儿能自主何用利用教室中的桌、椅组合拼摆后进行游戏。

集体、

小组活动

活动一：小兔子找太阳

（语言）

活动二：吹泡泡

（音乐）

活动三：装一装

（科学）

活动四：图形灯笼

（美术）

活动五：饼干超市

（数学）

上午游戏

户外角色

（落叶集市）

角色游戏

小厨房

（小小美食家）

角色游戏

乐高教室

（图形乐园）

角色游戏：重点观察指导幼儿利用材料创生情境后的互动情况。

下午体锻

场地：门卫东

指导要点：继续尝试双脚并拢，连续跳跃过有一定距离的彩圈。

场地：最南面水泥地

指导要点：能勇于尝试各种较窄的平衡木。

场地：跑道东

指导要点：能尝试双手用小球向前上方投掷，并投进球框内。

场地：跑道中

指导要点：能够助跑跳跃过一定距离的障碍物。

场地：生生园

指导要点：能有力量地将轮胎运到山顶。

下午游戏

角色游戏

木工坊

（圆木块方木块）

生生园

（采摘豌豆）

科探室

（真的沉下去了吗）

角色游戏

日常生活

⒈继续鼓励幼儿在户外寻找各种形状的东西以及图形组合的物体。

⒉引导幼儿在散步时关注生生园中的豌豆，并交流讨论豌豆成熟后的特征，说说想怎么吃。

家长工作

⒈鼓励家长一同引导幼儿关注生活中的图形，着重找一找食品中的形状。

⒉建议家长积极参与到小厨房的家长志愿者活动中，并拍摄照片分享到家长群中。

环境创设

⒈收集生活中的瓶子，并将瓶子布置在班级的环境中，呈现出香香瓶、秋收瓶、音乐瓶等可操作性的环境。

⒉鼓励幼儿一同利用瓶子丰富自然角中的冬藏环境。