星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好；引导幼儿自主来园签到。

⒉晨  谈：我的家人。

户外锻炼

分散活动：⑤区⑥区

重点指导：尝试借助彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：③区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区⑧区

重点指导：尝试自抛自接球。

分散活动：②区④区

重点指导：尝试组合竹梯与轮胎，手脚并用向前行。

分散活动：⑩区⑨区

重点指导：尝试用多种方法玩彩圈。

集体、

小组活动

音乐：我的好妈妈

数学：制作4以内点子卡片

美术：送给妈妈一束花

语言：我的好妈妈

体育：鸡妈妈和鸡宝宝

上午游戏

⒈美术区:我的家人（贴五官）；⒉生活区：扣扣子；⒊益智区：学做小管家，给瓶子盖上盖子；

⒋科探区：为各种大小、形状、开启方法不同的容器找盖子。；⒌建构区：自由搭建；⒍阅读区：绘本《我爸爸》,幼儿用书《不愿长大的小猴》。

重点指导：美术区：（我的家人）幼儿在人物轮廓图上拼摆五官，表现不同的情绪。

（周一至周五晨间）

户外涂鸦（周二上午）：能自主选择粉笔等涂鸦材料进行涂鸦，能沿地上的直线、点、线条等勾勒出简单的图形

乐高教室（周三上午）：能通过积木的大小、形状、颜色来搭建简单的东西，培养小朋友的动手、动脑能力，想象力

角色游戏（周一、周四、周五上午，周二、周三下午）：角色游戏： 娃娃家、糖果店、理发店、小医院、银行等

重点指导：

⒈增加新的角色游戏区域，超市所需的材料添加，引导幼儿如何上架摆货，制作促销海报。

⒉通过提问、建议、扮演角色等方式介入游戏，对幼儿游戏进行指导。

⒊丰富小医院环境，引导幼儿体验帮客人挂号、看病、开药的过程。

下午体锻及游戏

体锻：扔沙包

下午游戏：生生园

体锻：跳圈

下午游戏：角色游戏

体锻：平衡木

下午游戏：角色游戏

体锻：接力跑

下午游戏：美创室

体锻：拍皮球

下午游戏：科探室

日常生活

⒈学讲故事：《生气的爸爸妈妈》。

⒉提供亲子游戏图书，指导幼儿阅读。

家长工作

⒈爸爸妈妈和幼儿互相介绍自己最喜欢吃的食物，并帮助幼儿用图画的形式记录下来。

⒉家长利用饭后、临睡前与孩子谈心，促进亲子间的交流。

环境创设

⒈利用全家福，布置主题画板。

⒉主题墙上贴着幼儿与家长合作完成的“全家福画”，让幼儿能在平时看看、说说自己的家人。

本周反思