星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿；引导幼儿来园后放置好自己的水杯、帽子等物品。

⒉来园活动：照顾自然角的植物，引导幼儿观察植物的生长情况并简单记录。

⒊晨  谈：“如何热情的招待客人，如何礼貌的做客”等展开谈话。指导要点：引导幼儿说说待客、做客的感受。

户外锻炼

⒈队列练习：练习交换队形。

⒉操节、韵律活动：能跟着音乐认真地做韵律操，精神饱满，动作有力、到位。

分散活动：⑤区⑥区

指导要点：能多人合作一起玩彩虹滑行轮胎。

分散活动：③区

指导要点：能使用纸板等多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区⑧区

指导要点：能听指挥，正确骑行。

分散活动：②区④区

指导要点：能勇敢且有技巧的攀爬长笼，不推挤同伴。

分散活动：⑩区⑨区

指导要点：能手膝着地向前爬行。

集体、

小组活动

活动一：大气球（语言）

活动二：小鸡家的篱笆（美术）

活动三：能干的鸡宝宝（体育）

活动四：他家住哪里（数学）

活动五：到领班去玩玩（社会）

上午游戏

⒈益智区：钓鱼，拼图 ⒉美工区：邀请卡，惊喜盒 ⒊生活区：收拾整理、捉虫子 ⒋语言区：拔萝卜、指偶故事 ⒌建构区：我的家 ⒍科探区：晕染，跑道的秘密。重点指导：语言区：提供绘本、手偶等，引导幼儿安静有序的看图书，鼓励同伴间合作阅读。重点指导：美工区：礼物盒：引导幼儿自主选择喜欢的材料制作礼物盒，送给自己的好朋友。

角色游戏（周一、周三、周五），指导要点：引导幼儿如何礼貌地做客以及怎样热情地待客，体验你来我往的乐趣。

户外游戏（周二）玩沙玩水，指导要点：引导幼儿互相合作利用各种工具堆砌沙堡，并邀请好朋友来沙堡做客。

专用教室（周四）乐高教室，指导要点：引导幼儿合作构建礼品盒、房屋、人物等，在做客待客中体验你来我往的快乐。

下午体锻及游戏

下午游戏：生生园1、2

指导要点：指导幼儿学会照顾农作物的基本方法，如：浇水、除草等。

分散活动：跑道东

指导要点：能和同伴一起合作踩滑行轮胎。

下午游戏：科探室

指导要点：引导幼儿用各种材料来尝试制造出不同的声音，并尝试讲述自己的发现。

下午游戏：生生园1、2

指导要点：引导幼儿多接触大自然，一起发现美的事物特征，感受和欣赏生生园里美丽的景色。

分散活动：门卫东

指导要点：能有序、不推挤同伴玩耍滑滑梯。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导幼儿如何礼貌地做客以及怎样热情地待客，体验你来我往的乐趣。

分散活动：最南面水泥地

指导要点：能有序利用彩圈一个接一个的开小火车。

下午游戏：美创室

指导要点：引导幼儿运用简单的工具制作一些变废为宝的作品。

日常生活

⒈餐后散步时观察幼儿并引导幼儿保持安静，排队有序一个跟着一个走。

⒉培养幼儿的规则意识，以及活动中的安全意识。

⒊引导幼儿午睡时自己穿脱衣物，主动将衣物、鞋摆放整齐。

家长工作

⒈请家长注意天气的变化，在家给幼儿勤洗头、洗澡、换衣，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

⒉家长可经常带孩子走亲访友或邀请亲朋好友到家中做客，使孩子从日常中学会大方、友好、礼貌的面对客人。

⒊提醒幼儿不要将危险物品、零食、玩具等带入园内。

环境创设

1.主题环境创设：进行主题《小主人小客人》的墙面布置，将幼儿谈话内容“我是班级小主人”张贴在主题墙上。

⒉区域活动：阅读区：提供了油画棒、画纸等，供幼儿将阅读到的内容简单绘画。

本周反思

本周是小主人、小客人最后一周，通过前三周的学习，幼儿学会了怎样使用礼貌语言和同伴相处，以及怎样热情待客和礼貌的做客。本周游戏开展的也较为顺利，将做客、待客渗透到各个游戏中，孩子们在游戏中体验了待客和做客的乐趣，相互协作完成任务，在共同游戏的过程中体会到了你来我往的快乐。在生活方面天气逐渐热起来了，通过晨谈、餐前等活动，孩子们知道了夏天要多喝水。在家长工作方面，天气较热，请家长根据气温，给孩子穿适量的衣服。