星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：你的好朋友是谁呢？我想要这样过中秋、国庆节……

户外锻炼

分散活动：④区③区

重点指导：尝试用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：①区②区

重点指导：引导幼儿尝试在平衡木上走上一段距离。

分散活动：⑧区⑦区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

国庆活动

国庆放假

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，主动跟随教师做操，情绪饱满。

集体、

小组活动

活动一：老师，您好！

（社会）

活动二：我想和你做朋友

（语言）

国庆活动

活动三：摇篮曲

（音乐）

国庆放假

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：美工区：咔嚓、咔嚓、躲猫猫、小动物请你吃；益智区：小动物来吃饭、数数有几个、玩具找家；语言区：叔叔阿姨在干吗；生活区：喂瓶娃娃、我能干。

重点指导：生活区：喂瓶娃娃 能一手用勺,一手扶稳小碗和小动物进行喂食，每次喂一个大的食物。提供较大的食物。指导幼儿扶稳小碗挖食物，每次挖一个。扶稳小动物，平稳地将食物送进小动物的嘴巴里。益智区：小动物来吃饭 能说出小动物和食物的名称，并能将相应的食物与小动物匹配摆放。引导幼儿将小动物头像放在排序板的上面一排，将食物图片对应摆放在小动物头像下面。

户外游戏（周二上午）：户外创造性游戏。

指导要点：鼓励幼儿利用周围自然材料进行创意拼搭，尝试介绍自己的作品。

专用教室：（周四上午）：乐高教室。

指导要点：引导幼儿利用多种乐高积木自由建构，尝试分享自己拼搭的东西。

角色游戏（周一、周三、周五上午）：娃娃家、点心店、超市、银行等。

娃娃家 指导要点：了解娃娃家的材料、角色，尝试自主分配角色，丰富游戏情节。

下午体锻及游戏

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿利用皮球、彩圈等组合游戏，尝试“兔子跳”。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿利用大型积木来自由拼搭，提醒幼儿活动后的积木整理。

场地：跑道东

指导要点：引导幼儿将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

下午游戏：绘本室

指导要点：鼓励幼儿寻找有关爸爸妈妈的绘本来自由阅读，互相说说自己看到的内容。

下午游戏：玩沙玩水

指导要点：鼓动幼儿自选道具进行沙水游戏，学会自己穿脱靴子。

国庆活动

国庆放假

日常生活

⒈鼓励幼儿入园、离园时与老师相互问早、说再见。

⒉引导幼儿尝试自主穿鞋袜，养成良好的午睡习惯。

家长工作

⒈建议家长为幼儿做出榜样，主动亲近幼儿园里的工作人员，与他们打招呼，尊重所有工作人员的劳动。

⒉建议家长注重自身文明习惯的养成，在家庭中能使用文明礼貌用语。

3.邀请家长志愿者参加庆国庆美食街活动，加深家园沟通建设。

环境创设

创设“亲亲抱抱”主题墙，记录幼儿相关想法与表现，绘制课程书，鼓励幼儿看一看。