星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，重点做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角大蒜的生长情况并做简单的记录，自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：我喜欢吃哪些糖果。重点指导：引导幼儿谈谈对于“甜甜话”的理解。

户外锻炼

分散活动：④区

重点指导：引导幼儿尝试手脚协调地向上攀爬一段距离。

分散活动：①区

重点指导：引导幼儿安全有序地玩滑滑梯，注意自己穿脱衣服。

分散活动：⑧区

重点指导：引导幼儿骑自行车时遵守交通标志，中途可尝试“加油”。

活动：⑥区

重点指导：引导幼儿利用皮球进行游戏，如拍皮球、滚皮球或者相互抛皮球。

分散活动：⑨区

重点指导：引导幼儿能将“小象”摆放在地上，隔着一段距离套圈。

⒈队列练习：能在在听到立正口令时立正站神气，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，动作能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：爱的甜甜话

（社会）

活动二：小熊不刷牙

（语言）

活动三：糖到哪里去了

（科学）

活动四：糖果排队

（数学）

活动五：糖果宝宝穿花衣

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：阅读绘本《小熊不刷牙》《鳄鱼怕怕》生活区：收集糖果科探区：它们不见了。美工区：糖果宝宝的花衣裳

重点指导：周一科探区（它们不见了）：结合上周幼儿尝试了不同方法使冰块融化，本周引导幼儿探究各种操作材料，并观察各种材料在水中的溶解现象。周二语言区（小熊不刷牙）：结合上周能自己翻阅绘本，用简单的语句讲述每页的内容，本周引导幼儿讲述出绘本的大致内容。周三生活区：（包糖果）结合上周幼儿尝试柠瓶盖的方法，本周引导幼儿用一只手固定另一只手旋转的方式练习拧的动作。周四语言区（鳄鱼怕怕）：结合上周幼儿翻阅绘本的经验，本周引导幼儿懂得爱护牙齿的道理。周五美工区（我的糖果罐）：结合上周幼儿欣赏了不同糖果罐的基础上，本周引导幼儿用彩色皱纹纸捏成糖豆豆，装进透明罐子里，直到罐子中装满彩色的糖豆豆。

户外角色（周二）指导要点：上周利用自然材料开设火锅店，本周继续收集更多的自然材料丰富火锅店的食材。

乐高教室（周四）指导要点：上周引导幼儿在搭建城市的基础上进行装饰，本周引导幼儿合作搭建“糖果店”，尝试建设甜蜜的氛围。

角色游戏（周一、周三、周五上午）娃娃家、点心店、小医院、银行、小舞台等。

指导要点：

⒈新开火锅店，提供各种各样的食材（超轻黏土所制）和餐盘碗筷，提醒幼儿服务好顾客。

⒉点心店可以增加盘子、碗、刀叉、袋子等材料，开创堂食和外卖服务。

⒊继续布置小舞台场所，鼓励幼儿自选乐器进行表演，并进行商量合作表演。

下午体锻

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿利用皮球、彩圈等组合游戏，尝试“兔子跳”。

场地：跑道东

指导要点：引导幼儿将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

玩沙玩水

场地：门卫东

指导要点：引导幼儿利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：引导幼儿利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

下午游戏

绘本室（周二）指导要点：结合上周幼儿阅读有关冬天动物的绘本，本周引导幼儿寻找有关糖果的绘本来自由阅读，互相说说自己看到的内容。

玩沙玩水（周三）指导要点：上周引导幼儿利用沙子来自由建构，本周引导幼儿在沙子塑形的基础上进行装饰。

角色游戏（周四）指导要点：引导幼儿按照自选角色来游戏，做好自己应该做的事情。

户外建构（周五）指导要点：上周引导幼儿建构冬天的（动物）窝，本周引导幼儿合作建构“糖果屋”，尝试营造甜蜜的氛围。

日常生活

⒈鼓励幼儿跟同伴说一句甜甜话，增进彼此的感情交流。

⒉通过儿歌、绘本、视频等多种方式，帮助幼儿养成不多吃糖果的好习惯。

家长工作

⒈建议家长在家跟幼儿互相说一说“甜甜的话”，增进感情交流。

⒉建议家长提醒幼儿吃过糖后漱口，清洁牙齿和口腔，养成良好的卫生习惯。

环境创设

将幼儿制作的“穿花衣的糖果”“波板糖”以及活动中的照片布置在班级“糖果店”中，创设游戏情境。