星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，关注幼儿节后情绪状态，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：我的中秋这样过、国庆发生的有趣事情。

户外锻炼

国庆放假

国庆放假

国庆放假

分散活动：②区①区

重点指导：尝试向上抛起彩虹伞并钻躲进去。

分散活动：⑩区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，主动跟随教师做操，情绪饱满。

集体、

小组活动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

活动一：亲亲保健老师

（社会）

活动二：小熊数数

（数学）

上午游戏

区域活动（周四、周五）：美工区：咔嚓、咔嚓、躲猫猫、小动物请你吃；益智区：小动物来吃饭、数数有几个、玩具找家；语言区：叔叔阿姨在干吗；生活区：喂瓶娃娃、我能干。

重点指导：美工区（躲猫猫）：尝试利用剪刀剪不同材质地纸，关注幼儿用剪刀地方式。；益智区（玩具找家）：引导幼儿关注玩具框地标记，将不同地玩具送回到相应地材料框中。  

专用教室：（周四上午）：乐高教室。

指导要点：鼓励幼儿利用乐高积木搭建我的家。

角色游戏（周五上午）：娃娃家、点心店、超市、银行等。

娃娃家，指导要点：能够自主选择角色，并尝试利用游戏材料进行游戏。

下午体锻及游戏

国庆放假

国庆放假

国庆放假

场地：门卫东

指导要点：能够尝试自己组合闯关的材料进行游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：能够按照自己选择的角色进行游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：美创室

指导要点：引导幼儿关注握笔的方式。

日常生活

⒈关注幼儿关注保健老师平时做的事情，学会感谢保健老师。

2.在散步过程中收集幼儿园中秋天的果实、落叶丰富环境。

家长工作

⒈关注幼儿穿着的衣物，方便幼儿及时穿脱衣物。

⒉能够多沟通幼儿在园在家的情况，共同缓解部分幼儿的入园焦虑。

环境创设

更新区域、角色游戏中的游戏材料，关注自然角植物的生长。