星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，关注幼儿情绪状态，重点关注孩子是否口袋中有小物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：秋天的变化、秋天的树叶

户外锻炼

分散活动：⑤区⑥区

重点指导：尝试用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：③区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

分散活动：②区①区

重点指导：能在平衡木上走一段距离。

分散活动：⑩区⑨区

重点指导：能将彩圈摆放在地上双脚连续向前跳2米左右。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，动作大致能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：树叶蝴蝶

（语言）

活动五：项链商店

（数学）

活动三：小小叶片来追我

（体育）

活动四：我给树叶添叶脉

（美术）

活动二：  摸摸它是谁

（综合）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：美工区：咔嚓咔嚓、树叶小人、我给树叶添叶脉；益智区：树叶分类；水果拼图；语言区：《树叶蝴蝶》；生活区：折叠衣服、扣纽扣；建构区：纸杯搭搭乐、科探区：果实的沉浮。

重点指导：咔嚓咔嚓：收集不同的树叶，尝试用剪刀剪一剪。发现不同状态的树叶剪起来的不同感觉；生活区（叠衣服）：引导幼儿能够按照步骤，对齐、堆叠摆放整齐、  

户外游戏（周二上午）：户外角色1

指导要点：能够寻找秋天的自然物丰富游戏情境。

专用教室：（周四上午）：乐高教室。

指导要点：能够建构关于主题的内容，尝试介绍一下自己建构的想法和方式。

角色游戏（周一、周三、周五上午）：娃娃家、糖果店、书店、银行、理发店等。

理发店，指导要点：引导幼儿关注理发店的营业方式以及面对理发店生意太好时该怎么解决问题。

下午体锻及游戏

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：生生园

指导要点：带领幼儿观察植物的生长状态，给植物浇水、除杂草。

场地：跑道东

指导要点：能将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

下午游戏：科探室

指导要点：引导幼儿了解科探室的材料和工具。

下午游戏：生生园

指导要点：引导幼儿观察生生园中的植物。

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导幼儿在娃娃家照顾宝宝，招待小客人。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

下午游戏：美创室

指导要点：引导幼儿了解美创室的材料和工具。

日常生活

⒈师幼共同收集各种秋天的自然物，将幼儿地发现放在教室中引导幼儿进一步观察。

⒉通过每天的散步发现幼儿园中的不同变化，有意识地记录下来，引导幼儿发现变化地特点。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿一起收集关于秋天地树叶、果实带到幼儿园中。

⒉周末带幼儿郊游，感受秋天季节地特点。

环境创设

⒈收集关于秋天地事物，丰富主题环境，

⒉继续做好自然角的照顾记录工作，观察种子发芽地变化并记录下来。